作文公式

　　《作文公式》是國內(nèi)第一本將小學生高難度作文簡化到不能再簡單的——公式化作文書。所謂公式，就是突破性地創(chuàng)新寫作方法，將作文的題目、開頭、自然段的開頭、自然段間的過渡銜接、結尾，巧妙地轉換各種文體（體裁）寫法，將其簡化成一種公式。只要記住這種公式，寫作時腦海就自然地顯現(xiàn)一個樣本（模板）出來，將材料往這個樣本上套即可，將復雜高難的作文緊縮、簡化、簡單清晰到極點，寫作就如同記公式那么容易

　　余地，女，1972年9月4日出生，成都人，漢族。就職于中國小作家協(xié)會成都點石教育寫作中心，成都“點石”教育寫作中心創(chuàng)始人。該校創(chuàng)辦于1999年，因余地老師堅信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的理念，故命名學校為“點石”，意為再難教的學生余地老師也能“點石成金”。因此，余地老師在多年的寫作教育生涯中，為突破學生在寫作中的最大阻礙，找到最有效的方法，于是在教學中不斷實踐、嘗試與創(chuàng)新，通過無數(shù)次的摸索演練，可謂“十年磨一劍”，終于研究總結出一套全新的寫作技巧——“作文公式”。實事證明，無論多怕寫作的學生，經(jīng)余地老師的“作文公式”方法一指導，都能打開思路，解決作文中的重點難點，輕松自如地完成寫作。余地專職從事寫作教育二十年、從事兒童心理學教育十六年來，除最新力作《作文公式》外，還曾寫有勵志小說《面對》《為了您的微笑》和科幻教育類書籍《我和“我”》等，同時在各類報刊雜志發(fā)表過多篇有關寫作指導和家庭教育、學校教育的文章，舉辦教育講座無數(shù)，讓廣大師生、家長受益匪淺。學生大量作品發(fā)表，因此學校開辦短短六年就榮獲“中國小作家協(xié)會”授權成為成都第一家“中國小作家協(xié)會成都點石教育寫作培訓中心”。