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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔學(xué)習(xí)方法/報(bào)考清華北大狀元告訴你的73個(gè)最優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣

清華北大狀元告訴你的73個(gè)最優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣

清華北大狀元告訴你的73個(gè)最優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣

定 價(jià):¥29.80

作 者: 盛建武 張建華
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 學(xué)習(xí)方法 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787568206969 出版時(shí)間: 2015-07-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有效提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這是所有莘莘學(xué)子想知道的奧秘。本書(shū)通過(guò)對(duì)北大清華生,特別是歷年高考中涌現(xiàn)出來(lái)的北大清華狀元們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行多維度的研究,總結(jié)他們最值得參考的各種習(xí)慣,告訴廣大學(xué)子如何借鑒適合自己的那部分來(lái)完善自己,在學(xué)習(xí)中便會(huì)找到一條捷徑,迅速提高自己各門(mén)課程的成績(jī)。不管你現(xiàn)在是成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)等生,還是成績(jī)一般的中等生,抑或是成績(jī)稍差的學(xué)生,都能通過(guò)本書(shū),從歷代清華北大高考狀元身上汲取成功的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己,培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為沖刺清華北大做好準(zhǔn)備。

作者簡(jiǎn)介

  盛建武,湖南省特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師,湖南省課程改革專家組成員,教育部北師大課程中心指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)委員、培訓(xùn)專家組成員。從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)、教育科研32年,主持的課題曾多次獲省、市一等獎(jiǎng),參與中學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)多本,出版教育類著作10余本,參編10余本,在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表教育類文章近50篇。由他編寫(xiě)的《清華北大莊園告訴你的76個(gè)學(xué)習(xí)技巧》廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。張建華,中學(xué)高級(jí)教師。先后被授予省、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。多次主持國(guó)家、省、縣級(jí)課題研究,并榮獲國(guó)家、市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)深有研究。

圖書(shū)目錄

第一章 提問(wèn)的習(xí)慣:有疑就問(wèn),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)
習(xí)慣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鍛造“質(zhì)疑精神”
獨(dú)立思考,深入了解問(wèn)題
百思不得其解要及時(shí)求助于老師
習(xí)慣和同學(xué)討論問(wèn)題
隨身攜帶一個(gè)“問(wèn)題本”
不要讓疑問(wèn)在自己的頭腦中“過(guò)夜”
第二章  專注的習(xí)慣:提升注意力,學(xué)習(xí)效率才更高
做作業(yè)的時(shí)候?qū)⒛切靶|西”扔到一邊
在枯燥的學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣
學(xué)習(xí)前制訂一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃
大聲地朗讀
每次只做一件事
第三章 有效記憶的習(xí)慣:知識(shí)記得住,才能學(xué)得好
將記憶目標(biāo)分解成幾個(gè)小節(jié)
一張小紙條中的記憶習(xí)慣
頭尾記憶法:一頭一尾最關(guān)鍵
養(yǎng)成在大腦中“過(guò)電影”的習(xí)慣
多通道記憶法:將多種記憶方式組合起來(lái) 3
第四章 時(shí)間管理習(xí)慣:每天多出一小時(shí),成績(jī)就像坐“火箭”
珍惜每一分鐘,杜絕學(xué)習(xí)上的拖拉
給自己制訂一個(gè)自學(xué)時(shí)間規(guī)劃
養(yǎng)成幾種管理時(shí)間的習(xí)慣
要習(xí)慣在自習(xí)課、周末、寒暑假中“開(kāi)動(dòng)”起來(lái)
要習(xí)慣將零碎時(shí)間利用起來(lái)
第五章 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣:懂得如何預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第六章 高效課堂習(xí)慣:高效利用課堂45分鐘,將課堂價(jià)值最大化
第七章 語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣:感悟生活,勤于創(chuàng)作,輕松學(xué)好語(yǔ)文
第八章 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)好數(shù)學(xué)沒(méi)捷徑,打牢基礎(chǔ)多練習(xí)
第九章 英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣:多聽(tīng)多讀多對(duì)話,學(xué)好英語(yǔ)并不難
第十章 理化生學(xué)習(xí)習(xí)慣:結(jié)合生活,總結(jié)方法
第十一 章 史政地學(xué)習(xí)習(xí)慣:眼到手到耳到,巧記憶勤揣摩
第十二章 課外閱讀習(xí)慣:重視課外閱讀,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)
第十三章 考試的習(xí)慣:養(yǎng)成考試好習(xí)慣,要得高分并不難

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