第一章:創(chuàng)造力是上帝最慷慨的禮物
創(chuàng)造力從來都不是奢侈品
家長,你需要一副“信任牌”眼鏡
點燃孩子創(chuàng)造的煙花
每天45分鐘單獨對話
第二章:注意:觀察是件頂重要的事
“天才”的定義跑偏了
充滿魔力的敏感期
觀察中的兩個≠
細心點,不要錯過孩子的敏感期
觀察、指導,但不干擾
第三章:警惕家庭教育的誤區(qū)
重要性:家庭教育 <>
輕易打破自己制定的規(guī)則
樹立榜樣 = 十全十美
家庭教育不是KPI考核
第四章 :家長怎樣說,孩子才肯聽
不能被忽視的親子溝通
孩子的腦部解析
親子溝通的四把金鑰匙
家長不是私家偵探
嘮叨,逆反的導火線
第五章:孩子的天性需要呵護
關注孩子的內心世界
不合群也許意味著更超群
以愛的名義設下的障礙
每個孩子都是小畫家
嬰兒氣質九維度
嬰兒的三種氣質類型
做自己性格的主持人
第六章:創(chuàng)造機會,讓孩子越來越獨立
孩子需要獨自快樂
家長,請多些耐心
幫助孩子學會獨立
獨立寶貝之家庭行動計劃
第七章:請你這樣去愛他
不同的階段,不同的愛
物質獎勵的負面影響
拒絕無底線的夸獎和懲罰
讓孩子懂得努力與堅持
認可孩子的努力
授之以魚不如授之以漁
換種方式來說“不”
第八章: 沒事,放手讓孩子去失敗
探索吧,孩子
嘗試,讓孩子更加勇敢和自信
讓孩子在體驗中成長
沒錯,就是要為孩子制造失敗
情景再現,增加抗挫能力
第九章 : 警惕,你是否破壞了孩子的學習過程
兒童認知四階段
迸發(fā)式的學習過程
尊重孩子對特長的選擇
收起你的結果導向
為他提供做出選擇的條件
讓孩子懂得取舍