名家書法新課堂 王浩教你寫好字：學生必背古詩75篇楷書字帖

　　《名家書法新課堂·王浩教你寫好字：學生必背古詩75篇楷書字帖》特色：一、選擇字帖字帖選擇可根據(jù)自己的興趣愛好選擇楷書、行書、隸書、篆書或草書。初學者可選擇與自己風格比較接近的當代硬筆書法家的字帖，這樣練習容易上手，見效最快。二、寫字姿勢寫字姿勢包括兩個方面：一是執(zhí)筆，二是坐姿。執(zhí)筆應“三指執(zhí)筆”，即大拇指、食指相對，把筆執(zhí)住，中指指甲側面抵住筆桿，大拇指、食指與筆桿形成兩個自然的三角，無名指和小指自然彎曲于掌心。這樣用筆才能靈活，伸縮自如。坐姿應“頭正、肩平、身直、足安”，左手按紙，右手握筆。書寫時要輕松自然，執(zhí)筆輕而靈活，不應過重。三、摹寫就是把字帖放在自己的正前方，用一張很薄的紙印在上面寫，或直接在字帖上描寫，要求摹寫得越像越好。這樣練習可使初學者迅速掌握字的結構，提高書寫水平，培養(yǎng)其學習興趣，使其信心百倍。四、臨寫要求書寫者把字帖放在自己的正前方或左前方，看各人習慣均可。書寫在自己準備的紙張上，書寫時要注意讀帖，要觀察，注意分析點畫結構、字型等特點。其目的是培養(yǎng)自己的觀察能力和鑒賞能力。在臨寫中要經常與字帖對比，找出自己的差距，然后進行改正，舉一反三，盡可能寫出自己的最高水平。五、默寫經過前面的摹臨練習，有了一定的基礎以后，書寫者可把字帖合上，回憶字帖上字的筆畫、結構和特點，心中有數(shù)后再寫在紙上，盡可能和原帖風貌接近。可以寫幾個字或幾行，也可以寫一段或一篇，然后打開字帖進行對比。首先要肯定成績，找出寫得特別好的字，再找出差距，把寫得不好的字找出來，不斷總結，不斷提高。六、創(chuàng)作實踐書寫者可把自己學到的知識運用到書法作品的創(chuàng)作中，同時也可以運用到學習、生活和工作中，為社會所用，為社會做貢獻。

　　王浩，江蘇太倉人，自幼酷愛書法，師從上海著名書法家劉小晴、丁申陽先生?，F(xiàn)任中國教育學會書法專業(yè)委員會副秘書長、江蘇省教育學會書法專業(yè)委員會副秘書長、江蘇省硬筆書法家協(xié)會副主席，受聘為《書法報》“全國書法教師高級研修班”授課專家，曾被中國教育學會書法專業(yè)委員會授予“全國書法教育名師”榮譽稱號。其書體取法于古代碑帖，具有結構嚴謹、結字規(guī)范、字形美觀等特點。近十多年來，由上海人民美術出版社、上海書畫出版社、江蘇美術出版社、江蘇人民出版社、蘇州大學出版社、古吳軒出版社等出版《王浩書法系列字帖》近百種，發(fā)行量達200余萬冊，深受廣大書法愛好者喜愛。