高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究叢書(shū)：初中語(yǔ)文

　　《高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究叢書(shū)：初中語(yǔ)文》是一部展示我們參加高品質(zhì)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的階段性成果的書(shū)。選錄的十二個(gè)教學(xué)案例研究，記錄了大連金州新區(qū)十二個(gè)備課組參加高品質(zhì)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的研究過(guò)程，它展示的不僅是教師個(gè)人的能力素質(zhì)，也展示出集體的智慧和研究的力量。這十二個(gè)教學(xué)案例從教學(xué)內(nèi)容的角度來(lái)說(shuō)，涵蓋了初中教材中的閱讀教學(xué)（小說(shuō)、散文、現(xiàn)代詩(shī)歌、古代詩(shī)歌、文言文）、作文教學(xué)，以及課外名著閱讀指導(dǎo)等內(nèi)容；從執(zhí)教課型來(lái)說(shuō)，它包括了教讀課和自讀課。同時(shí)，這十二個(gè)教學(xué)案例在貫徹實(shí)施高品質(zhì)的課堂理念要求上具有共同的特質(zhì)，那就是：內(nèi)容定位準(zhǔn)確，目標(biāo)設(shè)計(jì)科學(xué)具體，主問(wèn)題設(shè)計(jì)精妙，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔清晰。唯其如此，方會(huì)有課堂上的學(xué)生積累豐厚，學(xué)生活動(dòng)充分，也才會(huì)有充滿語(yǔ)文味的語(yǔ)文課。《高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究叢書(shū)：初中語(yǔ)文》所選的十二個(gè)教學(xué)案例是從大連金州新區(qū)25所初中參加高品質(zhì)課堂教學(xué)研究活動(dòng)眾多案例里選出來(lái)的精品。

暫缺《高品質(zhì)課堂創(chuàng)新案例研究叢書(shū)：初中語(yǔ)文》作者簡(jiǎn)介