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狀元筆記 高中生版:高中三年快速提高學習成績的高效學習法

狀元筆記 高中生版:高中三年快速提高學習成績的高效學習法

定 價:¥25.80

作 者: 武瑞恒
出版社: 湖北教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787556404995 出版時間: 2015-06-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 184 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  這套“狀元筆記”系列叢書分為初中生版和高中生版兩冊,本書為其中的一冊,由常年擔任畢業(yè)班班主任的武瑞恒老師創(chuàng)作完成。作者根據(jù)自身的一線教學經(jīng)驗,結合多位中高考狀元的學習經(jīng)驗,從課堂筆記、錯題筆記、日記本、寫作素材本、思考筆記、知識體系筆記等方面,分別為初中生和高中生分別整理了80種具體的筆記方法,這些筆記充分展示了狀元們對學習內(nèi)容進行記錄、記憶、思考、運用和復習的全過程,體現(xiàn)了優(yōu)秀學生們利用各種筆記不斷完善學習、輕松提高學習成績的學習方法,對于廣大中學生來說,具有極強的指導和學習價值。

作者簡介

  武瑞恒,畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系,任職于廣州市暨南大學附屬中學。中科院心理研究所數(shù)學教學實驗員,廣州市天河區(qū)教研室中學數(shù)學學科中心組成員。長年擔任數(shù)學教學和班主任工作,獲有廣州市“高考突出貢獻獎”等多個獎項,發(fā)表有《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文,參與編寫了《聰明孩子,提前學方法!》《攻克10大學習問題的136個好方法》等多部學生優(yōu)秀讀物。

圖書目錄

第一章  錯題筆記:從錯誤中走向成功
001 錯題筆記是制勝的法寶
002 錯題筆記能避免重復犯錯
003 整理錯題要善于歸納總結
004 讓整理錯題成為一種習慣
005 錯題筆記到底該記什么
006 建立屬于自己的錯題筆記
007 把錯題當作日記來記
008 整理錯題筆記六步法
009 整理錯題也可以用活頁本
010 分階段整理,逐個消滅錯題
011 提高成績從用好錯題筆記開始
012 考前多看錯題筆記減少丟分
013 這樣使用錯題筆記最有效
014 從錯題筆記中篩出“黃金”
015 試卷是一筆寶貴的財富
016 將試卷整理成“卷宗”
第二章  課堂筆記:當堂知識當堂消化
017 做筆記是聽課的重要環(huán)節(jié)
018 課堂筆記應該記什么
019 課堂上要有選擇地做筆記
020 課堂筆記要因科制宜
021 找到最適合自己的筆記形式
022 記課堂筆記也需要技巧
023 記課堂筆記要突出重點
024 課堂筆記要及時整理
025 學會編輯筆記的技巧
026 整理筆記的基本要求
027 整理筆記的“四立足”原則
028 沙里淘金篩選筆記內(nèi)容
029 記筆記要避免兩個極端
030 短小精練的摘錄式筆記
031 方便靈活的圖表式筆記
032 課本上也可以做筆記
033 利用符號和縮寫提高筆記速度
第三章  知識體系筆記:輕松抓住學習重點
034 抓住基礎,構建知識體系
035 在做題中強化知識點的聯(lián)系
036 用圖表畫出知識網(wǎng)絡
037 歸納整理零散的知識
038 邊復習邊整理筆記
039 自己編一本參考書
040 化整為零的卡片式筆記
041 學會運用課本的目錄
042 總結解題的思路和方法
043 做新題不如重做舊題
044 理科也要靠“背功”
045 尋找異同歸納記憶
046 把復雜的知識簡化記憶
047 巧用專題總結法快速記憶
048 用知識點網(wǎng)絡總結法做題
第四章  素材筆記:狀元們成功的秘密武器
049 從閱讀中積累作文素材
050 積累作文素材有妙法
051 運用濃縮法記作文素材
052 讀書筆記的五種常用方法
053 摘抄筆記要有目的性
054 方便好用的書簽筆記
055 積累語文知識的有效途徑
056 常用成語詞語提前積累
057 “零存整取”學語文
058 看英文影視強化英語學習
059 多閱讀英文原版書刊
060 背誦范文寫好作文
061 強讀巧記不是死記硬背
062 笨方法的妙用——背誦詞典
063 從做例題到背例題
064 積累知識要因時而異
第五章  計劃筆記:高效學習需要統(tǒng)籌規(guī)劃
065 明確自己的學習目標
066 清楚每個階段的任務
067 根據(jù)自身實際制訂學習計劃
068 按照自己的節(jié)奏學習
069 合理分配預習時間
070 有計劃地聽課效果好
071 復習計劃要具體明確
072 記憶也需要有計劃
073 根據(jù)不同學科制訂計劃
074 學習計劃要嚴格執(zhí)行
075 分清主次輕重,統(tǒng)籌安排
076 讓計劃的執(zhí)行結果視覺化
077 遵循生物鐘的節(jié)奏去學習
078 學習計劃要長短結合
079 善用“零布頭”時間
080 學習計劃需要及時調(diào)整

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