新生代知識員工的認(rèn)同與行為

　　本書采用科學(xué)的研究方法，聚焦于新生代知識員工，在雙認(rèn)同視角下，從個體認(rèn)知與情緒反應(yīng)的心理層面，深入剖析影響員工行為的微觀機制。研究證實了新生代知識員工的自我認(rèn)同一方面直接影響不良工作行為，另一方面通過組織認(rèn)同負向影響不良工作行為。研究結(jié)論有利于我們深入了解新生代知識員工的認(rèn)同與行為，促使其“小我”與“大我”趨向一致，激發(fā)其創(chuàng)新行為，抑制不良工作行為，拓展和延伸對員工行為的專門研究。

　　付春香，1976年出生，副教授，碩士生導(dǎo)師，管理學(xué)博士，長期從事人力資源管理的教學(xué)與科研工作，面向研究生、本科生開設(shè)《人力資源管理》、《績效管理》等課程。在《財經(jīng)問題研究》、《科技進步與對策》等雜志公開發(fā)表論文30多篇。主持國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科基金項目、省社科規(guī)劃基金項目，參與多個省部級及以上項目。