從難點到亮點：有效學習微課堂（初中卷）

　　《桃李書系·從難點到亮點：有效學習微課堂（初中卷）》基于“以學生為本”的教學思想，從名師對教學難點的處理切入課堂，以現(xiàn)代教學理論和學習理論為支撐，通過“有效學習微課堂”（文本+視頻）的形式真實再現(xiàn)名師課堂上的有效學習設(shè)計與指導，凸顯名師教學特色與風格，供廣大教師學習借鑒。

　　倪牟雙，女，吉林省教育學院副教授。1968年出生于吉林省長春市，1992年畢業(yè)于東北師范大學教育系，獲教育學碩士學位。曾就職于長春師范學校、長春市教育科學研究所，現(xiàn)為吉林省教育學院繼續(xù)教育辦公室／吉林省小學幼兒教師培訓中心小學教師培訓教研室主任，從事吉林省小學幼兒教師培訓管理工作。參與編著《走進兒童一新課程理念下幼兒教師專業(yè)成長叢書》（東北師范大學出版社）、《幼兒園教師管理培訓系列教材》（首都師范大學出版社），著有《幼兒園教育與家庭教育》、《學習活動與幼兒成長》等專著。李明霞，吉林大學附屬中學副校長，特級教師。吉林省有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才，吉林省科研名校長和名師，吉林省課改典型。吉林省生物教學專業(yè)委員會副理事長，吉林省名師工作室主持人。東北師范大學兼職教授和碩士導師。曾參加人教社國家新課標高中教材的編寫，多篇論文在國家核心期刊發(fā)表。