平面構成創(chuàng)意與設計（第2版）

第1章 緒論 001
1.1 構成的概念及構成教育的發(fā)展 001
1.2 平面構成的概念及學習目的 001

第2章 平面構成中的形式 003
2.1 設計形式概述 003
2.2 平面構成的形式規(guī)律 004

第3章 平面構成中的形態(tài) 013
3.1 平面構成中的抽象形態(tài) 013
3.2 平面構成中的具象形態(tài) 019
3.3彩陶圖案中的幾何化形態(tài) 023

本章設計課題 027
課題1：點的構成 027
課題訓練1：點的網(wǎng)格構成 027
課題訓練2：點的動感構成 030
課題訓練3：點的形態(tài)構成 033

課題2：線的構成 036
課題訓練1：幾何形線的自由構成 036
課題訓練2：線的裝飾表現(xiàn)構成 039
課題3：點、線、面的綜合構成 050
課題4：以彩陶紋樣為母題的點、線、面裝飾構成 054
課題5：來自生活的創(chuàng)意構成 057

第4章 平面構成中的構成方式 065
4.1 構成概述 065
4.2 構成方式 067

本章設計課題 074
課題1：骨骼構成 074
課題訓練1：變化骨骼構成 074
課題訓練2：重復構成 076
課題訓練3：近似構成 080
課題訓練4：漸變構成 084
課題訓練5：特異構成 088
課題訓練6：發(fā)射構成 091

課題2：自由構成 094
課題訓練1：對比構成094
課題訓練2：形變構成097
課題訓練3：結集構成106

第5章 平面構成中的空間109
5.1 傳統(tǒng)的平面構成空間109
5.2 正負空間110
5.3 不可能空間112

本章設計課題114
課題1：抽象空間構成114
課題訓練1：幾何形的增值空間構成 114
課題訓練2：幾何形的二等形空間分割構成 118
課題訓練3：幾何形的多等形空間分割構成 122
課題訓練4：幾何形的不等形空間分割構成 129

課題2：具象空間構成 135
課題訓練：具象形態(tài)分割構成135

第6章 平面構成中的肌理 139
6.1 肌理概述 139
6.2 肌理的表現(xiàn)技法 139

本章設計課題 146
課題訓練：肌理構成 146

參考文獻 152