《園林植物病蟲害防治/面向“十二五”城市園林工程與規(guī)劃設計專業(yè)立項教材》在編寫過程中,從內容到形式力求體現高等職業(yè)教育的特點,以園林植物病蟲害形態(tài)識別技術、園林植物病蟲害調查技術、園林植物病蟲害綜合防治技術的典型工作過程為主線,切實體現“教、學、做合一”的工學結合模式,增強了教材的職業(yè)性和實用性?!秷@林植物病蟲害防治/面向“十二五”城市園林工程與規(guī)劃設計專業(yè)立項教材》圍繞能夠識別園林植物病蟲害,掌握病蟲害發(fā)生規(guī)律及病蟲害防治等綜合技能,突出了基礎理論知識的應用性和實踐能力的培養(yǎng),通篇體現了分析技能、操作技能、設計技能特色,符合高職高專人才培養(yǎng)的指導思想、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)途徑。