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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)科學(xué)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)新編短期培訓(xùn)綜合教材

新編短期培訓(xùn)綜合教材

新編短期培訓(xùn)綜合教材

定 價(jià):¥25.00

作 者: 邢金山,朱付長(zhǎng) 著
出版社: 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 農(nóng)業(yè)/林業(yè) 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)

ISBN: 9787511616593 出版時(shí)間: 2014-06-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,中、高級(jí)技工越來越成為企業(yè)生存發(fā)展的中堅(jiān)力量,與之相適應(yīng),中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也越來越成為眾多人士成就技工夢(mèng)想的理想選擇。而傳統(tǒng)職業(yè)教育的模式、課程和教材內(nèi)容與現(xiàn)代企業(yè)的實(shí)際需要距離越來越大。鑒于此,我校審時(shí)度勢(shì),實(shí)施開放式辦學(xué),引企入校,開展企校合作,進(jìn)行教學(xué)式生產(chǎn)和生產(chǎn)性教學(xué)。尤其新職教中心組建以來,以邢金山同志為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的新特點(diǎn),創(chuàng)新總結(jié)出“三定、四結(jié)合、七對(duì)接”的辦學(xué)模式即:“定單培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定崗培訓(xùn)”、“企校結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合”、“招生對(duì)接招工、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、教學(xué)對(duì)接生產(chǎn)工藝(工序)、學(xué)校文化對(duì)接企業(yè)文化、中職對(duì)接高職、國(guó)內(nèi)對(duì)接國(guó)際”。這種企校聯(lián)手的培養(yǎng)模式,一方面通過在企業(yè)做工使學(xué)生們磨煉了自己的意志,同時(shí)也從中掌握了各種實(shí)用技能,從而也實(shí)現(xiàn)了由單一理論學(xué)習(xí)型向生產(chǎn)式學(xué)習(xí)型,由校園內(nèi)封閉學(xué)習(xí)型向企校聯(lián)手共同培養(yǎng)型的轉(zhuǎn)變。為此,我校組織骨干教師做了大膽嘗試,編寫了這本“新生入門知識(shí)教本"。本教材根據(jù)課程特點(diǎn)及企業(yè)用工實(shí)際,吸收了近年來在教學(xué)研究中的新成果,遵循“注重基礎(chǔ),強(qiáng)化技能,突出重點(diǎn),學(xué)以致用"的原則,力求做到直觀,實(shí)用,可操作性強(qiáng)?!咀髡吆?jiǎn)介】邢金山,男,漢族,生于1962年5月,1982年7月畢業(yè)于許昌學(xué)院數(shù)學(xué)系,畢業(yè)后一直在臨潁縣職業(yè)教育中心工作。1984年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,先后就讀于河南大學(xué)教育系、心理學(xué)系,北京師范大學(xué)教育系,獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,心理學(xué)碩士研究生,教育學(xué)博士研究生,韓國(guó)中央教育研修院訪問學(xué)者,歷任班主任、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、副校長(zhǎng),1997年至今任臨潁縣職業(yè)教育中心黨支部書記、校長(zhǎng) 。他先后榮獲河南省優(yōu)秀教師、省職業(yè)教育先進(jìn)工作者、河南省政府首批職業(yè)教育專家,享受政府津貼。他30年如一日,扎根職教育英才,默默奉獻(xiàn)寫春秋。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一位基層人大代表可敬可佩的風(fēng)采。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新編短期培訓(xùn)綜合教材》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇 職業(yè)道德篇第一章 走進(jìn)職業(yè)教育 第一節(jié) 我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)狀及前景 第二節(jié) 臨潁縣職業(yè)教育中心的概況 第三節(jié) 學(xué)校的成人技能培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定 第四節(jié) 學(xué)校的就業(yè)服務(wù)第二章 職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo) 第一節(jié) 從實(shí)際出發(fā)做出正確選擇 第二節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)樹立正確的職業(yè)觀 第三節(jié) 道德與職業(yè)道德 第四節(jié) 職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成 第五節(jié) 職業(yè)個(gè)性 第六節(jié) 勞動(dòng)和勞動(dòng)合同 第七節(jié) 正確擇業(yè)與求職 第八節(jié) 崗前準(zhǔn)備模擬答題 第二篇 禮儀規(guī)范篇第三章 實(shí)用禮儀 第一節(jié) 禮儀概述 第二節(jié) 塑造良好的個(gè)人形象 第三節(jié) 日常交往禮儀 第四節(jié) 有關(guān)場(chǎng)合禮儀 第五節(jié) 講文明、重禮儀、做文明長(zhǎng)河中的浪花第四章 企業(yè)員工準(zhǔn)則 第一節(jié) 優(yōu)秀員工的共性 第二節(jié) 熱愛工作,追求卓越 第三節(jié) 習(xí)慣敬業(yè),發(fā)揚(yáng)光大 第四節(jié) 工作態(tài)度,積極主動(dòng)(態(tài)度第一,聰明第二) 第五節(jié) 公司利益,時(shí)刻牢記 第六節(jié) 注重細(xì)節(jié),追求完美 第七節(jié) 遵守準(zhǔn)則,用心做事 第八節(jié) 為團(tuán)體著想,營(yíng)造良好人際 第九節(jié) 注重個(gè)人形象維護(hù)公司聲譽(yù) 另附 員工準(zhǔn)則 比爾蓋茨的十大員工準(zhǔn)則 第三篇 基礎(chǔ)知識(shí)篇第五章 普通話口語 第一節(jié) 緒論 第二節(jié) 普通話語音 第三節(jié) 朗讀 第四節(jié) 交談 第五節(jié) 通用禮貌禮儀口語第六章 簡(jiǎn)明應(yīng)用文寫作 第一節(jié) 緒篇 第二節(jié) 通知 第三節(jié) 通報(bào) 第四節(jié) 會(huì)議記錄 第五節(jié) 一般書信 第六節(jié) 介紹信證明信 第七節(jié) 求職信應(yīng)聘信 第八節(jié) 申請(qǐng)書 第九節(jié) 條據(jù) 第十節(jié) 便條 第十一節(jié) 啟事 第十二節(jié) 簡(jiǎn)歷第七章 實(shí)用簡(jiǎn)明英語 第一節(jié) 問候 第二節(jié) 在飯店 第三節(jié) 在銀行 第四節(jié) 購物 第五節(jié) 打電話 第六節(jié) 談天氣 第七節(jié) 看病 第八節(jié) 節(jié)日祝愿 第九節(jié) 談時(shí)間 第十節(jié) 感謝 第十一節(jié) 告別 實(shí)用英語口語100句第八章 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 第一節(jié) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 第二節(jié) Windows XP操作系統(tǒng) 第三節(jié) Word 2003基本操作第九章 營(yíng)銷知識(shí) 第一節(jié) 市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí) 第二節(jié) 產(chǎn)品策略 第三節(jié) 價(jià)格策略 第四節(jié) 分銷渠道策略 第五節(jié) 促銷策略 第六節(jié) 銷售技巧 第四篇 技能應(yīng)用篇第十章 焊接安全技術(shù)第十一章 電工知識(shí)及安全用電 第一節(jié) 電工知識(shí) 第二節(jié) 觸電與觸電防護(hù)

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