《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒音樂教育與活動指導》從幼兒園教師的工作實際出發(fā),討論了幼兒園音樂教育的關鍵問題,介紹了幼兒園音樂教育活動設計、實施與評價的基本方法。《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒音樂教育與活動指導》共八章,分別為:音樂與幼兒音樂教育,幼兒音樂教育活動計劃與設計,幼兒歌唱活動的教學指導,幼兒律動活動的教學指導,幼兒節(jié)奏樂活動的教學指導,幼兒欣賞活動的教學指導,幼兒音樂教育活動的評價,幼兒音樂教育流派?!秾嵺`取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒音樂教育與活動指導》適合學前教育專業(yè)本、??茖W生使用,也可作為遠程教育學員培訓用書,還可供廣大幼兒園教師和家長閱讀參考。