本書前四章闡述了兒童文學的基本內涵，引導讀者多視角地理解兒童文學，并論述了兒童文學生產與傳播的多種方式，梳理了中外兒童文學的歷史淵源、發(fā)展軌跡。最后一章重點介紹了兒童文學各文體創(chuàng)作的情況、特點，并解讀了各文體的兒童文學作品。本書語言流暢，觀點新穎，結構清晰，現(xiàn)實性強，信息量大，對兒童文學創(chuàng)作、教學、編輯出版與閱讀推廣都具有指導性，適合中文和教育專業(yè)研究生和大學生、兒童文學愛好者、童書編輯和語文老師閱讀與學習。區(qū)別于其他兒童文學概論教材，本書具有以下鮮明特點：第一，簡明通俗，文本可讀性強。本書作者具有較好的文字功底，行文流暢，易于閱讀，利于老師和學生接受。第二，實用性強，尤其重視文本閱讀與分析。作者本人既是兒童文學理論家，又是兒童文學作家，具有理論與實踐雙方面的豐富經驗，在寫作中結合童書出版經驗，強調文本閱讀，突出閱讀方法。第三，文后附錄各門類經典作品選，理論與作品分析相結合，并開出中外兒童文學經典各100部，供大家閱讀參考。
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