統(tǒng)計學原理（第2版）

模塊一 統(tǒng)計學的基本知識\t1
學習目標　1
相關(guān)知識　2
一、統(tǒng)計學的產(chǎn)生和發(fā)展　2
二、統(tǒng)計學的研究對象
和方法　5
三、統(tǒng)計學中的基本概念　9
歸納總結(jié)　14
能力訓練　15
模塊二　統(tǒng)計資料的搜集與整理　19
任務二　統(tǒng)計資料的搜集　19
學習目標　19
任務描述　19
相關(guān)知識　20
一、統(tǒng)計資料搜集的意義
和種類　20
二、統(tǒng)計資料搜集的
方案設計　26
歸納總結(jié)　29
能力訓練　29
任務三　統(tǒng)計資料的整理　34
學習目標　34
任務描述　34
相關(guān)知識　34
一、統(tǒng)計資料整理的
基本內(nèi)容　34
二、統(tǒng)計分組　37
三、次數(shù)分布　42
四、統(tǒng)計圖表　46
歸納總結(jié)　52
能力訓練　52
模塊三　統(tǒng)計資料分析所需要
的基本指標　56
任務四　總量分析和相對分析　56
學習目標　56
任務描述　56
相關(guān)知識　57
一、總量指標　57
二、相對指標　60
歸納總結(jié)　69
能力訓練　69
任務五　總體分布集中趨勢分析　73
學習目標　73
任務描述　73
相關(guān)知識　74
一、平均指標的意義　74
二、算術(shù)平均數(shù)　76
三、調(diào)和平均數(shù)和幾何
平均數(shù)　81
四、眾數(shù)和中位數(shù)　86
五、應用平均指標應
注意的問題　91
歸納總結(jié)　93
能力訓練　93
任務六　總體分布離散趨勢分析　98
學習目標　98
任務描述　99
相關(guān)知識　99
一、標志變異指標的意義　99
二、標志變異指標的計算　100
歸納總結(jié)　106
能力訓練　106
模塊四　統(tǒng)計資料分析方法　110
任務七　時間數(shù)列分析　110
學習目標　110
任務描述　110
相關(guān)知識　111
一、時間數(shù)列的意義
與種類　111
二、時間數(shù)列的水平
分析指標　115
三、時間數(shù)列的速度
分析指標　124
四、時間數(shù)列的變動
趨勢分析　131
歸納總結(jié)　140
能力訓練　141
任務八　統(tǒng)計指數(shù)分析　149
學習目標　149
任務描述　150
相關(guān)知識　150
一、統(tǒng)計指數(shù)的意義　150
二、綜合指數(shù)　154
三、平均數(shù)指數(shù)　160
四、平均指標指數(shù)　165
五、指數(shù)體系與因素
分析法　167
六、幾種常用的價格指數(shù)　174
歸納總結(jié)　182
能力訓練　183
任務九　抽樣推斷　191
學習目標　191
任務描述　191
相關(guān)知識　192
一、抽樣推斷的意義
和作用　192
二、抽樣誤差　195
三、總體指標的推斷　203
四、必要樣本單位數(shù)
的確定　206
五、抽樣組織形式　209
歸納總結(jié)　217
能力訓練　217
任務十　相關(guān)與回歸分析　224
學習目標　224
任務描述　225
相關(guān)知識　225
一、相關(guān)關(guān)系的概念
與種類　225
二、相關(guān)關(guān)系的測定方法　228
三、一元線性回歸分析　232
四、多元線性回歸分析
和曲線回歸分析　236
歸納總結(jié)　242
能力訓練　244
附錄　248
附錄A　Excel中幾種常見統(tǒng)計
指標的計算　248
附錄B　正態(tài)分布概率表　253
附錄C　平均增長速度查對表（摘選）
——累計法查對表　255
參考文獻　258