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歷史中的戰(zhàn)略行為:一個戰(zhàn)略思維教程

歷史中的戰(zhàn)略行為:一個戰(zhàn)略思維教程

定 價:¥36.00

作 者: 唐世平,王凱 編
出版社: 北京大學出版社
叢編項: 新編國際關(guān)系學系列教材
標 簽: 世界政治 政治軍事

ISBN: 9787301260920 出版時間: 2015-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 268 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《歷史中的戰(zhàn)略行為:一個戰(zhàn)略思維教程》是一本能夠指導讀者訓練自己的戰(zhàn)略思維的教程,內(nèi)容分為兩部分:第一部分提供了一些理解戰(zhàn)略行為的基本分析框架,這些分析框架都來自原創(chuàng)性研究,其中包括一個理解戰(zhàn)略行為的初步框架、一個新的行為歸因理論和一個幫助我們理解戰(zhàn)略行為的系統(tǒng)效應的方法;第二部分是歷史案例,覆蓋了不同的國家在不同時期的重要戰(zhàn)略決策和行為,也包括中國的案例。通過對這些案例的介紹和提供詳細的閱讀材料及提示問題,本教程能夠引導學生從當時的決策者的角度,來思考這些重要的戰(zhàn)略決策和行為。該教程既可以作為戰(zhàn)略分析課程的教材,也可以作為讀者自我訓練的參考。書中的每一個案例都相對獨立,教員和學員可以根據(jù)自己的興趣和知識基礎(chǔ)有選擇地閱讀使用。

作者簡介

  唐世平,復旦大學特聘教授,復旦大學國際關(guān)系與公共事務學院教授。他的研究領(lǐng)域廣泛,覆蓋國際政治、制度經(jīng)濟學、政治理論、社會科學哲學。

圖書目錄

第一部分 分析框架
第一章 理解戰(zhàn)略行為: 一個初步的分析框架(左希迎唐世平) / 3
一、戰(zhàn)略行為研究中的方法論問題 / 4
二、一個理解戰(zhàn)略行為的初步分析框架 / 10
三、界定影響戰(zhàn)略行為的因素 / 18
四、戰(zhàn)略行為的復雜性 / 25
五、結(jié)語 / 29
第二章 一個新的國際關(guān)系歸因理論: 不確定性的維度及其認知挑戰(zhàn)
(唐世平) / 31
前言 / 31
一、不確定性與國際關(guān)系中歸因理論的不足 / 34
二、對我們認知的普遍性挑戰(zhàn) / 40
三、我們的認知所面臨的不對稱的情境挑戰(zhàn): 沖突情境VS合作情境 / 45
四、人們通常無法正確認知事物的證據(jù) / 53
五、誤判事實的后果 / 61
六、理論意義: 打倒結(jié)構(gòu)(現(xiàn)實主義)的正統(tǒng)地位! / 69
結(jié)論: 超越國際關(guān)系的歸因 / 72
第三章 理解國際安全戰(zhàn)略中的“系統(tǒng)效應”——以中蘇聯(lián)盟破裂的
多重影響為例(唐世平王凱楊珊) / 75
一、導言 / 75
二、如何理解系統(tǒng)效應? / 77
三、中蘇聯(lián)盟破裂的多重系統(tǒng)效應 / 78
四、應用系統(tǒng)效應框架來優(yōu)化戰(zhàn)略評估的方法 / 89
五、結(jié)論 / 93
第二部分歷史案例
第四章 英法對希特勒德國的綏靖政策(1931—1939) (吳征宇) /
97
案例介紹 / 97
一、綏靖政策的含義 / 97
二、英法對德綏靖政策(1931—1939)的由來和形成背景 / 98
三、綏靖政策的實施過程 / 99
四、簡評 / 101
閱讀材料 / 102
問題 / 107
第五章 希特勒進攻蘇聯(lián)(1940—1941) (徐進) / 108
案例介紹 / 108
一、德國對蘇戰(zhàn)爭計劃 / 108
二、戰(zhàn)爭爆發(fā)前蘇聯(lián)的戰(zhàn)備狀態(tài) / 110
三、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) / 111
四、簡評 / 112
閱讀材料 / 112
問題 / 116
第六章 凱南和“圍堵”戰(zhàn)略的形成及演變(1945—1950) (唐世平) / 117
案例介紹 / 117
一、“圍堵”戰(zhàn)略的形成 / 117
二、“圍堵”戰(zhàn)略的演變 / 118
三、簡評 / 120
閱讀材料 / 120
問題 / 124
第七章 吉田綱領(lǐng)(1946—1951) (賀平) / 126
案例介紹 / 126
一、“吉田綱領(lǐng)”的歷史背景 / 126
二、何謂“吉田綱領(lǐng)”? / 127
三、吉田茂其人其事 / 128
四、“吉田綱領(lǐng)”的實施過程 / 128
五、吉田茂的對手與同盟 / 130
六、“吉田綱領(lǐng)”的繼承者及其影響 / 131
閱讀材料 / 133
問題 / 140
第八章 歐洲一體化的啟動(1945—1957)(范勇鵬) / 141
案例介紹 / 141
一、歐洲一體化的獨特之處 / 141
二、歐洲一體化的背景 / 143
三、歐洲聯(lián)合的早期嘗試 / 145
四、歐洲一體化的選擇 / 147
五、歐洲一體化的啟動 / 148
閱讀材料 / 150
問題 / 153
第九章 美國升級越南戰(zhàn)爭的決定(1961—1965) (王子夔) / 155
案例介紹 / 155
一、美國介入越南戰(zhàn)爭的背景 / 155
二、堡壘與前哨: “特種戰(zhàn)爭”的戰(zhàn)略及其邏輯 / 156
三、越南戰(zhàn)爭升級的背景 / 157
四、必然的戰(zhàn)爭?——升級越南戰(zhàn)爭的決策 / 158
五、越南戰(zhàn)爭升級的影響 / 160
閱讀材料 / 162
問題 / 166
第十章 薩達特對以色列和平政策(1970—1973) (丁?。?/ 168
案例介紹 / 168
一、薩達特時期埃及外交戰(zhàn)略調(diào)整的背景 / 169
二、薩達特外交戰(zhàn)略調(diào)整的主要內(nèi)容 / 169
三、薩達特對以和平政策的影響 / 171
閱讀材料 / 174
問題 / 180
第十一章 戈爾巴喬夫的改革(1985—1990) (李承紅) / 181
案例介紹 / 181
一、戈爾巴喬夫改革的基本介紹 / 181
二、戈爾巴喬夫改革的基本背景 / 182
三、戈爾巴喬夫改革的基本發(fā)展歷程 / 183
四、簡評 / 189
閱讀材料 / 190
問題 / 196
第十二章 印度核試(1998) (張貴洪) / 197
案例介紹 / 197
一、印度核政策的演變 / 198
二、印度為什么要進行核試驗? / 199
三、國際社會對印度核試驗的反應 / 200
四、印度的核力量 / 201
五、印度與國際防擴散體制和核裁軍 / 202
閱讀材料 / 204
問題 / 206
第十三章 韓國金大中政府對朝鮮的“陽光政策”(1998—2003)
(董向榮) / 208
案例介紹 / 208
一、何為“陽光政策”? / 208
二、“陽光政策”出臺的背景 / 209
三、“陽光政策”實施過程 / 210
四、后金大中時代“陽光政策”的命運 / 214
五、“陽光政策”的影響 / 214
閱讀材料 / 216
問題 / 221
第十四章 伊拉克戰(zhàn)爭(2001—2003) (張家棟) / 222
案例介紹 / 222
一、伊拉克戰(zhàn)爭決策過程 / 222
二、伊拉克戰(zhàn)爭的過程 / 223
三、伊拉克戰(zhàn)后反叛亂戰(zhàn)爭 / 224
四、關(guān)于美國的伊拉克戰(zhàn)略失敗的幾種觀點 / 225
閱讀材料 / 227
問題 / 230
第十五章 中國出兵朝鮮(1950年6月25日—1950年10月5日)
(林民旺) / 232
案例介紹 / 232
一、 抗美援朝的決策背景 / 232
二、 中國的準備 / 233
三、艱難的決策 / 235
四、抗美援朝的影響 / 237
閱讀材料 / 237
問題 / 240
第十六章 中美走出敵對(1969—1972) (姚百慧) / 242
案例介紹 / 242
一、緩和的背景 / 242
二、緩和的進程 / 243
三、中美緩和的影響 / 247
閱讀材料 / 247
問題 / 251
結(jié)語 / 253

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