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思想政治教育學(xué)導(dǎo)論

思想政治教育學(xué)導(dǎo)論

定 價(jià):¥55.00

作 者: 宋錫輝 編
出版社: 民族出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787105138111 出版時(shí)間: 2015-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 385 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《思想政治教育學(xué)導(dǎo)論》將思想政治教育理論領(lǐng)域的新近研究成果和師范類本科思想政治教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合,內(nèi)容包括八個(gè)方面:思想政治教育的科學(xué)化、思想政治教育的歷史考察、思想政治教育本質(zhì)論、思想政治教育價(jià)值論、思想政治教育方法論、思想政治教育環(huán)境論、思想政治教育教學(xué)論、思想政治教育現(xiàn)代化?!端枷胝谓逃龑W(xué)導(dǎo)論》可作為師范類本科思想政治課的教材?!端枷胝谓逃龑W(xué)導(dǎo)論》將思想政治教育理論領(lǐng)域的新近研究成果和師范類本科思想政治教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合,內(nèi)容包括八個(gè)方面:思想政治教育的科學(xué)化、思想政治教育的歷史考察、思想政治教育本質(zhì)論、思想政治教育價(jià)值論、思想政治教育方法論、思想政治教育環(huán)境論、思想政治教育教學(xué)論、思想政治教育現(xiàn)代化?!端枷胝谓逃龑W(xué)導(dǎo)論》可作為師范類本科思想政治課的教材。

作者簡介

  宋錫輝,女,云南紅河個(gè)舊人?,F(xiàn)為云南師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師、“教學(xué)名師”,西南交通大學(xué)政治學(xué)院“名譽(yù)教授”,云南師范大學(xué)首屆國培“優(yōu)秀培訓(xùn)教師”,昆明亞太商務(wù)管理學(xué)?!敖處熍嘤?xùn)專家”,昆明敏特培訓(xùn)中心“評教及青年教師培訓(xùn)專家”。撰寫并公開發(fā)表科研論文50余篇,主持或參與完成出版學(xué)術(shù)論著15部,其中以第一排名撰寫的《現(xiàn)代思想政治教育專業(yè)建設(shè)研究——以師范本科專業(yè)為對象》、《思想政治教育學(xué)新論》簽名本,獲中國版本圖書館版本收藏證書;思想政治教育碩士研究生專業(yè)教材《思想政治教育學(xué)元理論研究》獲得業(yè)內(nèi)廣泛好評。主持或參與完成國家社科基金研究項(xiàng)目、省部級社科基金研究項(xiàng)目等16項(xiàng)。主持或參與完成教研教改項(xiàng)目8項(xiàng)。

圖書目錄

第一章 思想政治教育的科學(xué)化
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 概念的辨析
第三節(jié) 學(xué)科性質(zhì)與理論體系
第二章 思想政治教育的歷史考察
第一節(jié) 思想政治教育實(shí)踐的歷史軌跡
第二節(jié) 思想政治教育理論的歷史軌跡
第三章 思想政治教育本質(zhì)論
第一節(jié) 主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)述評
第二節(jié) 事物的屬性與本質(zhì)屬性
第三節(jié) 思想政治教育的本質(zhì)屬性
第四章 思想政治教育價(jià)值論
第一節(jié) 思想政治教育價(jià)值論概述
第二節(jié) 思想政治教育價(jià)值的本質(zhì)和類型
第三節(jié) 思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
第五章 思想政治教育方法論
第一節(jié) 思想政治教育方法論概述
思想政治教育學(xué)導(dǎo)論
第二節(jié) 實(shí)施思想政治教育的方法庫概要
第三節(jié) 思想政治教育方法的借鑒、繼承和創(chuàng)新
第六章 思想政治教育環(huán)境論
第一節(jié) 思想政治教育環(huán)境概述
第二節(jié) 應(yīng)對思想政治教育環(huán)境變化的實(shí)踐考察
第三節(jié) 思想政治教育環(huán)境的適應(yīng)與優(yōu)化
第七章 思想政治教育教學(xué)論
第一節(jié) 思想政治教育教學(xué)過程
第二節(jié) 思想政治教育教學(xué)原則
第三節(jié) 思想政治教育教學(xué)的優(yōu)化
第四節(jié) 思想政治教育理論的學(xué)習(xí)方法
第八章 思想政治教育現(xiàn)代化
第一節(jié) 現(xiàn)代化概述
第二節(jié) 思想政治教育與現(xiàn)代化
第三節(jié) 思想政治教育現(xiàn)代化

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