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媒體為何聽(tīng)你的:企業(yè)公眾形象塑造的八堂必修課

媒體為何聽(tīng)你的:企業(yè)公眾形象塑造的八堂必修課

定 價(jià):¥32.00

作 者: 廖毅 著
出版社: 中華工商聯(lián)合出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787515813738 出版時(shí)間: 2015-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 187 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《媒體為何聽(tīng)你的 企業(yè)公眾形象塑造的八堂必修課》根據(jù)作者廖毅的親身實(shí)踐和體會(huì),以大量鮮活的案例,深刻、生動(dòng)地闡述了全媒體背景下,民營(yíng)企業(yè)在媒體宣傳、公關(guān)等方面的策略和方法。為廣大企業(yè),特別是民營(yíng)企業(yè)形象塑造,提供了可以借鑒的重要指南。

作者簡(jiǎn)介

  廖毅,筆名黔人。職業(yè)經(jīng)理人、作家。中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、西部散文學(xué)會(huì)會(huì)員、貴州省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。被授予“首屆中國(guó)企業(yè)十大新聞發(fā)言人”、“首屆溫州十大職業(yè)經(jīng)理人”、“正泰集團(tuán)十佳經(jīng)理”等稱(chēng)號(hào)。紀(jì)實(shí)炙學(xué)《溫州女老板》被新聞出版系統(tǒng)選入“農(nóng)家書(shū)屋”指定用書(shū):《北大100天》曾被列入中國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育推薦閱讀書(shū)目。長(zhǎng)期致勻于企業(yè)發(fā)展研究,從事企業(yè)宣傳與媒體公關(guān)工作,并受邀在企業(yè)、行業(yè)此協(xié)會(huì)、學(xué)校、媒體等機(jī)構(gòu)作新聞講座。被媒體稱(chēng)為“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)首位新聞發(fā)言”。

圖書(shū)目錄

第一課 明確定位:找到企業(yè)形象塑造的突破口
一、立足“三看”,突出“與眾不同”
二、著眼傳播,找出“媒體意義”
三、與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)提升形象
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為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的公共關(guān)系
第二課 為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的公共關(guān)系
巧妙包裝:給企業(yè)家一個(gè)清晰的形象
一、抓住不凡經(jīng)歷做宣傳
二、抓住有趣故事做宣傳
三、抓住經(jīng)典言論做宣傳
四、抓住重要講話(huà)做宣傳
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在成長(zhǎng)中走向成熟
第三課 辦好內(nèi)刊:亮出企業(yè)形象“金名片”
一、企業(yè)內(nèi)刊功能與特點(diǎn)
二、報(bào)紙雜志各有招
三、讓內(nèi)刊與其他自媒體有效“嫁接”
四、提高內(nèi)刊采編人員素養(yǎng)
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企業(yè)形象的“第一張名片”
第四課 整合傳播:打好宣傳“組合拳”
一、建立媒體關(guān)系
二、整合傳播渠道
三、主動(dòng)提供稿源
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填好你的mosaic
第五課 事件營(yíng)銷(xiāo):抓住“新聞點(diǎn)”
一、急中生智,轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”
二、“搭車(chē)”聚焦,借“炒”揚(yáng)名
三、借“名”造勢(shì),引人注目
四、小題大做,擴(kuò)大影響
五、制造事件,出人意料
六、主動(dòng)發(fā)聲,因“禍”得“名”
七、借助公益,樹(shù)立形象
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新聞在路上
第六課 活動(dòng)策劃:找到最佳“新聞?dòng)深^”
一、一句響亮的口號(hào)
二、一個(gè)鮮明的主題
三、一個(gè)引人注目的事件
四、一份有說(shuō)服力的通稿
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學(xué)會(huì)“吆喝”
第七課 建立機(jī)制:讓新聞發(fā)布成為常態(tài)
一、建立企業(yè)新聞發(fā)布制度
二、設(shè)立企業(yè)新聞發(fā)言人
三、開(kāi)好新聞發(fā)布會(huì)
相關(guān)鏈接:
為媒體設(shè)立議程為企業(yè)傳播形象
第八課 有效公關(guān):筑牢輿論危機(jī)“防火墻”
一、輿論危機(jī)警鐘長(zhǎng)鳴
二、危機(jī)傳播有跡可循
三、三大原則八項(xiàng)注意
四、建立危機(jī)管理體系
相關(guān)鏈接:
某企業(yè)集團(tuán)輿論危機(jī)處置預(yù)案
后記
主要參考文獻(xiàn)

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