諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者成功之路

第一章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎及其價值
第一節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的由來
一、諾貝爾其人
二、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的設(shè)立
第二節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的評選與獎勵
一、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的評選
二、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獎勵
第三節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的教育價值
一、正確的科學(xué)理念
二、活躍的創(chuàng)新思維
三、深厚的實踐底蘊
四、崇高的理想境界
五、高度的社會責(zé)任感
六、獲獎?wù)吣墚a(chǎn)生樂觀感受的生動經(jīng)歷
第四節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的研究價值
一、關(guān)系到國家科學(xué)能力提高的戰(zhàn)略決策
二、關(guān)系到民族自信心增強的心理依據(jù)
三、關(guān)系到我國生物醫(yī)學(xué)科技水平能否及何時趕超世界先進(jìn)水平
四、有助于我國高等醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展
五、有助于科學(xué)反映世界重大科學(xué)成果，科學(xué)介紹國際重要科學(xué)領(lǐng)域和科學(xué)家，科學(xué)進(jìn)行科學(xué)史的交叉學(xué)科研究
第二章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者成功源頭——生物醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明
第一節(jié) 生物醫(yī)學(xué)的思維方式
一、思維與生物醫(yī)學(xué)思維
二、生物醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的思維特點
第二節(jié) 邏輯與經(jīng)驗
一、生物醫(yī)學(xué)問題
二、猜測、反駁與假說
三、推理、分析與綜合
四、直覺與靈感
第三節(jié) 機遇
一、機遇認(rèn)識
二、機遇作用
三、機遇把握
第四節(jié) 創(chuàng)新
一、創(chuàng)造與創(chuàng)新
二、生物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新性思維的特征與過程
三、生物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)與運用
第三章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)產(chǎn)出
第一節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)產(chǎn)出一般情況
一、獲得者科學(xué)產(chǎn)出基本結(jié)果
二、獲得者科學(xué)產(chǎn)出評價步驟
三、獲得者科學(xué)產(chǎn)出評價結(jié)果及排序
四、獲得者科學(xué)產(chǎn)出高峰年齡分析
五、獲得者獲獎年齡重心
第二節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文數(shù)量與質(zhì)量
一、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文數(shù)量與質(zhì)量一般情況
二、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文的評價方法比較
三、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文的數(shù)量和質(zhì)量分布特征
四、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文質(zhì)量（部分）的計量分析
第四章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)合作
第一節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文合作
一、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文合作分析
二、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)論文合作網(wǎng)絡(luò)
第二節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者之間的科學(xué)合作——以DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)為例
一、DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)前后
二、成功原因辨析
三、成功的平臺——科研團(tuán)隊
四、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者之間科學(xué)合作的思考
第五章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎成果與獲得者社會影響
第一節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎成果與獲得者社會影響評價要素
一、關(guān)于獲獎成果評價要素
二、關(guān)于獲得者社會影響評價要素
第二節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎成果與獲得者社會影響評價步驟
第三節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎成果與獲得者社會影響評價結(jié)果
第四節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者科學(xué)產(chǎn)出與社會影響評價分析
第六章 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者成因
第一節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者一般成因
一、獲得者時空特征
二、獲得者年齡特征
三、獲獎人數(shù)年度特征
四、獲獎成果與獲獎人數(shù)學(xué)科特征
第二節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者內(nèi)在成因
一、獲得者教育基礎(chǔ)
二、獲得者創(chuàng)新原動力
三、獲得者科學(xué)素質(zhì)
四、獲得者人文底蘊
第三節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者外在成因
一、獲得者學(xué)術(shù)優(yōu)勢積累的研究環(huán)境
二、獲得者學(xué)術(shù)優(yōu)勢積累的條件背景（以美國為例）
第四節(jié) 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者成長的一般規(guī)律
一、具有科學(xué)創(chuàng)新原動力
二、科學(xué)研究生涯起點早而高
三、具有充足時間與扎實學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)
四、具有學(xué)術(shù)前沿的國際視野
五、具有良好研究條件與學(xué)術(shù)氛圍和機會
六、具有充足科研經(jīng)費與高水平科技產(chǎn)出
七、具有高科學(xué)素質(zhì)
八、具有原始性創(chuàng)新成果且有重大影響
九、具有深厚的人文底蘊和優(yōu)良性格
十、所在國家經(jīng)濟和教育、科技等社會發(fā)展?fàn)顩r良好
第七章 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前科學(xué)論文比較——以兩院院士為例
第一節(jié) 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家科學(xué)論文情況
一、中國科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)院士科學(xué)論文情況
二、中國工程院生物醫(yī)學(xué)院士科學(xué)論文情況
第二節(jié) 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家科學(xué)論文合作關(guān)系
一、我國生物醫(yī)學(xué)院士SCI論文合作關(guān)系
二、我國生物醫(yī)學(xué)院士CSCD論文合作關(guān)系
第三節(jié) 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較
一、中國科學(xué)院院士與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較
二、中國工程院院士與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較
三、我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較的思考
第八章 我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前科學(xué)論文比較——以國家杰出青年科學(xué)基金獲得者和長江學(xué)者特聘教授為例
第一節(jié) 我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家科學(xué)論文情況
一、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家SCI論文情況
二、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家CSCD論文情況
第二節(jié) 我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家科學(xué)論文合作關(guān)系
一、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家SCI論文合作關(guān)系
二、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家CSCD論文合作關(guān)系
第三節(jié) 我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較
一、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較
二、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家與諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者獲獎前SCI論文比較的思考
第九章 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利分析——以兩院院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者和長江學(xué)者特聘教授為例
第一節(jié) 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利分析
一、中國科學(xué)院院士發(fā)明授權(quán)專利分析
二、中國工程院院士發(fā)明授權(quán)專利分析
三、中國科學(xué)院院士發(fā)明授權(quán)專利合作關(guān)系
四、中國工程院院士發(fā)明授權(quán)專利合作關(guān)系
第二節(jié) 我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利分析
一、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利分析
二、我國一流青年生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利合作關(guān)系
第三節(jié) 我國一流生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)明授權(quán)專利的思考
一、基本情況的思考
二、技術(shù)領(lǐng)域情況的思考
三、成果轉(zhuǎn)化情況的思考
四、合作情況的思考
五、創(chuàng)新管理情況的思考
第十章 我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究戰(zhàn)略管理思考
第一節(jié) 關(guān)于SCI作為評價指標(biāo)的辯證認(rèn)識——以SCI評價指標(biāo)與地方醫(yī)學(xué)院校建設(shè)發(fā)展為例
一、SCI評價指標(biāo)在地方醫(yī)學(xué)院校建設(shè)發(fā)展中的應(yīng)用
二、SCI評價指標(biāo)在地方醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用中的問題
三、SCI評價指標(biāo)與地方醫(yī)學(xué)院校建設(shè)發(fā)展的思考
第二節(jié) 我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究戰(zhàn)略管理思考
一、我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究戰(zhàn)略思考
二、我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家成長成才思考
三、我國諾貝爾獎級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家學(xué)術(shù)環(huán)境思考
著者相關(guān)論著參考資料
附錄1 1901～2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者簡況
附錄2 1901～2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的獲獎理由與對獲獎?wù)叩脑u述
后記