數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)

《數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》充分體現(xiàn)了課程改革新理念，具有以下特色：（1）內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)化，凸顯應(yīng)用性和實(shí)踐性?！稊?shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》按照數(shù)控系統(tǒng)的應(yīng)用特點(diǎn)，從機(jī)床的實(shí)際結(jié)構(gòu)出發(fā)，以功能模塊為主線，突出應(yīng)用性；以技能培養(yǎng)為主線，突出實(shí)踐性，彰顯職業(yè)教育特點(diǎn)。
　?。?）企業(yè)專家把關(guān)，確保技術(shù)先進(jìn)性和權(quán)威性。
　　四川長(zhǎng)征機(jī)床集團(tuán)有限公司、寶雞機(jī)床集團(tuán)有限公司的工程技術(shù)人員參與重點(diǎn)章節(jié)的編寫，書中涉及的主要技術(shù)資料、實(shí)戰(zhàn)演練均來自企業(yè)。
　?。?）體現(xiàn)課改理念，創(chuàng)新教材編寫風(fēng)格?！稊?shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》的編寫風(fēng)格適用于具有職業(yè)教育特色的“邊學(xué)邊做、邊做邊學(xué)”的教學(xué)模式，同時(shí)基于工作導(dǎo)向教學(xué)原則下的各種教學(xué)方法，操作步驟要點(diǎn)突出。
　?。?）體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所樂、學(xué)有所用的創(chuàng)新教學(xué)資源。
　　《數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》共4個(gè)項(xiàng)目，11個(gè)任務(wù)，讀者可以根據(jù)教學(xué)和培訓(xùn)的具體情況選用。

暫缺《數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》作者簡(jiǎn)介