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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)工業(yè)技術(shù)機(jī)械、儀表工業(yè)機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論

機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論

機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論

定 價(jià):¥39.80

作 者: 許崇海 編
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 普通高等教育機(jī)械類應(yīng)用型人才及卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787121250996 出版時(shí)間: 2015-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 188 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論/普通高等教育機(jī)械類應(yīng)用型人才及卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃教材》是普通高等教育機(jī)械類應(yīng)用型人才及卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃教材之一,主要包括機(jī)械工程概述、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、先進(jìn)制造工藝技術(shù)、先進(jìn)制造自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)的新發(fā)展、現(xiàn)代機(jī)械工程教育六部分內(nèi)容?!稒C(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論/普通高等教育機(jī)械類應(yīng)用型人才及卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃教材》以高等學(xué)校機(jī)械工程類學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育需要為目的,主要面向大學(xué)一年級(jí)新生,系統(tǒng)介紹機(jī)械工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用及最新前沿進(jìn)展,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)專業(yè),提高專業(yè)興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
  《機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)概論/普通高等教育機(jī)械類應(yīng)用型人才及卓越工程師培養(yǎng)規(guī)劃教材》可作為高等學(xué)校機(jī)械工程類學(xué)生的相關(guān)教材,也可供其他專業(yè)的學(xué)生和工程技術(shù)人員參考。

作者簡(jiǎn)介

許崇海,齊魯工業(yè)大學(xué)教授,曾任教務(wù)處處長(zhǎng),現(xiàn)為機(jī)械與汽車工程學(xué)院院長(zhǎng);中國(guó)機(jī)械工業(yè)金屬切削刀具技術(shù)協(xié)會(huì)切削先進(jìn)技術(shù)研究分會(huì)常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng),中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)生產(chǎn)工程分會(huì)切削專業(yè)委員會(huì)委員,山東省機(jī)械工程學(xué)會(huì)機(jī)制專業(yè)委員會(huì)副主任委員,濟(jì)南機(jī)械工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事,濟(jì)南創(chuàng)新方法研究會(huì)理事。

圖書目錄

第1章 機(jī)械工程概述
1.1 機(jī)械與機(jī)械工程
1.1.1 機(jī)械概念與來(lái)源
1.1.2 機(jī)械的特征及分類
1.2 機(jī)械工程發(fā)展史
1.2.1 古代機(jī)械工程史
1.2.2 近代機(jī)械工程史
1.2.3 現(xiàn)代機(jī)械工程史
1.3 機(jī)械工程發(fā)展趨勢(shì)
本章小結(jié)
習(xí)題

第2章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)
2.1 概述
2.1.1 機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)過(guò)程
2.1.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
2.1.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)
2.2 數(shù)字化設(shè)計(jì)
2.2.1 數(shù)字化設(shè)計(jì)的基本概念
2.2.2 工程數(shù)據(jù)的類型及其數(shù)字化處理方法
2.2.3 數(shù)表的程序化處理
2.2.4 線圖的程序化處理
2.2.5 產(chǎn)品數(shù)字化建模簡(jiǎn)介
2.2.6 數(shù)字化設(shè)計(jì)軟件簡(jiǎn)介
2.2.7 數(shù)字化設(shè)計(jì)案例
2.3 綠色設(shè)計(jì)
2.3.1 可持續(xù)發(fā)展與綠色設(shè)計(jì)
2.3.2 綠色設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及意義
2.3.3 綠色設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則
2.3.4 綠色設(shè)計(jì)方法
2.3.5 產(chǎn)品綠色設(shè)計(jì)案例
本章小結(jié)
習(xí)題

第3章 先進(jìn)制造工藝技術(shù)
3.1 概述
3.2 高速超高速加工技術(shù)
3.2.1 高速加工技術(shù)
3.2.2 超高速加工技術(shù)
3.3 精密超精密加工技術(shù)
3.3.1 簡(jiǎn)介
3.3.2 精密超精密加工技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
3.3.3 幾種常用的精密超精密加工方法及特點(diǎn)
3.3.4 機(jī)床超精密加工精度的影響因素
3.4 虛擬制造
3.4.1 虛擬制造的發(fā)展歷史
3.4.2 虛擬制造的定義與特點(diǎn)
3.4.3 計(jì)算機(jī)仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與虛擬制造
3.4.4 虛擬制造模式與環(huán)境
3.4.5 虛擬制造技術(shù)的作用及應(yīng)用領(lǐng)域
本章小結(jié)
習(xí)題

第4章 先進(jìn)制造自動(dòng)化技術(shù)
4.1 先進(jìn)制造自動(dòng)化技術(shù)概述
4.1.1 制造自動(dòng)化技術(shù)的內(nèi)涵
4.1.2 制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展歷程
4.1.3 先進(jìn)制造自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
4.2 數(shù)控加工技術(shù)
4.2.1 數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展歷程
4.2.2 數(shù)控機(jī)床的組成與特點(diǎn)
4.2.3 數(shù)控機(jī)床的分類
4.2.4 數(shù)控機(jī)床的坐標(biāo)系
4.2.5 數(shù)控系統(tǒng)的主要功能
4.2.6 數(shù)控加工編程
4.3 工業(yè)機(jī)器人
4.3.1 簡(jiǎn)介
4.3.2 工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)
4.3.3 工業(yè)機(jī)器人編程
4.3.4 工業(yè)機(jī)器人的傳感系統(tǒng)
本章小結(jié)
習(xí)題

第5章 機(jī)械工程技術(shù)的新發(fā)展
5.1 增材制造與3D打印
5.1.1 概述
5.1.2 增材制造技術(shù)
5.1.3 廣義增材制造技術(shù)
5.1.4 3D打印
5.1.5 發(fā)展趨勢(shì)
5.2 納米制造
5.2.1 概述
5.2.2 納米制造的加工原理
5.2.3 納米制造的加工技術(shù)
5.3 生物制造
5.3.1 生物制造的概念
5.3.2 生物制造的主要研究領(lǐng)域
5.3.3 生物制造的未來(lái)主要研究方向
5.4 智能制造
5.4.1 智能制造的概念
5.4.2 智能制造系統(tǒng)
5.4.3 智能制造的關(guān)鍵技術(shù)
5.4.4 智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀
5.4.5 我國(guó)智能制造的發(fā)展方向
5.5 “工業(yè)4.0”戰(zhàn)略
5.5.1 概述
5.5.2 “工業(yè)4.0”戰(zhàn)略的主要內(nèi)容
5.5.3 “工業(yè)4.0”戰(zhàn)略的目的與意圖
5.5.4 “工業(yè)4.0”戰(zhàn)略對(duì)中國(guó)制造業(yè)未來(lái)發(fā)展的影響
本章小結(jié)
習(xí)題

第6章 現(xiàn)代機(jī)械工程教育
6.1 機(jī)械工程教育體系
6.1.1 科學(xué)、技術(shù)和工程
6.1.2 機(jī)械工程教育發(fā)展歷程
6.1.3 機(jī)械工程教育體系
6.2 學(xué)生能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)
6.2.1 工科學(xué)生的工程能力結(jié)構(gòu)
6.2.2 當(dāng)前工程教育中遇到的問(wèn)題
6.2.3 機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)
6.2.4 機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)
6.3 國(guó)外機(jī)械工程教育簡(jiǎn)介
6.3.1 美國(guó)高等工程教育
6.3.2 德國(guó)高等工程教育
6.3.3 日本高等工程教育
6.3.4 CDIO工程教育模式
本章小結(jié)
習(xí)題
參考文獻(xiàn)

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