社會轉(zhuǎn)型與法學教育變革

定　價：￥20.00

作　者：	石佑啟，朱最新編
出版社：	廣東教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787554802540	出版時間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	289	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

《社會轉(zhuǎn)型與法學教育變革》是廣東省法學教育研究會2012年年會“社會轉(zhuǎn)型與法學教育變革”的會議文集。隨著社會的轉(zhuǎn)型和市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對法律人才的需求也在發(fā)生著巨大的變化?！渡鐣D(zhuǎn)型與法學教育變革》以問題為導向，從不同的角度和層面對法學教育及法律人才培養(yǎng)的觀念轉(zhuǎn)變、模式變革以及培養(yǎng)內(nèi)容與方式創(chuàng)新等進行了探討，以期適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，繁榮我國的法學教育事業(yè)，為社會培養(yǎng)出更多卓越法律人才做貢獻。

作者簡介

暫缺《社會轉(zhuǎn)型與法學教育變革》作者簡介

圖書目錄

論法律碩士教育之“復合型”培養(yǎng)目標
法學本科教育性質(zhì)之理論辨析
高校法學教育研討式教學法探析
論法治政府建設(shè)視閾下公務(wù)員法律培訓
中美法學教育之比較與啟示
法律碩士教育問題的原因分析
法學教育轉(zhuǎn)型中的問題與抉擇
PBL教學模式在法學診所課程改革中的實踐探究
在職業(yè)教育與通識教育之間——法學本科教育的一個初步思考
芻論法律碩士教育與法律職業(yè)之銜接
法學教育的三個核心問題
中國國際法教學改革芻議
全球化背景下區(qū)際法學教育合作的思考——以粵港澳合作為視野
社會轉(zhuǎn)型期的憲法教學應(yīng)當重視憲法文本——基于300名大學生憲法意識的調(diào)查結(jié)果的思考
中國法制史課程教學改革探討
論法學教育及其影響要素
試論法律碩士教育的困境與出路
論國際化法律人才之培養(yǎng)——兼論廣東外語外貿(mào)大學法律碩士之培養(yǎng)特色
關(guān)于卓越法律人才教育的幾點思考