人才學(xué)視角下遼寧省競(jìng)技體育發(fā)展研究

第一章 遼寧省競(jìng)技體育發(fā)展歷程研究
一、遼寧省競(jìng)技體育的發(fā)展歷程
（一）遼寧省競(jìng)技體育發(fā)展過程中“體育強(qiáng)省”地位的形成(1949-1993)
（二）遼寧競(jìng)技體育“體育強(qiáng)省”地位的發(fā)展(1994-2013)
二、遼寧競(jìng)技體育的發(fā)展對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育格局的歷史性影響
（一）與時(shí)俱進(jìn)的“舉省體制”為“舉國(guó)體制”提供了強(qiáng)大的助推力
（二） 創(chuàng)新的競(jìng)訓(xùn)模式為全國(guó)競(jìng)技體育改革開放的深化提供了參考
（三）與群眾體育、學(xué)校體育形成良性互動(dòng)，構(gòu)建了濃郁的體育文化環(huán)境
（四）遼寧競(jìng)技體育人才輩出,眾多明星享譽(yù)中外
三 結(jié)束語
參考文獻(xiàn):
第二章 遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才規(guī)律
一、研究遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才規(guī)律的目的及意義
二、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展演變歷程的研究
（一）遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的確定
（二）遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展演變歷程
三、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才過程的基本情況調(diào)查
（一）遼寧省競(jìng)技體育各優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才過程的時(shí)間特征
（二）遼寧省競(jìng)技體育各優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員家庭環(huán)境特征
（三）遼寧省競(jìng)技體育各優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)特征
（四）遼寧省競(jìng)技體育各優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員學(xué)歷情況
四、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才途徑和影響因素分析
（一）遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的途徑
（二）遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才的影響因素分析
五、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成才的規(guī)律及對(duì)后備人才培養(yǎng)的啟示
（一）運(yùn)動(dòng)才能萌發(fā)規(guī)律
（二）運(yùn)動(dòng)才能增長(zhǎng)規(guī)律
（三）揚(yáng)長(zhǎng)成才規(guī)律
（四）聚焦成才規(guī)律
（五）協(xié)調(diào)成才規(guī)律
（六）競(jìng)賽成才規(guī)律
（七）曲折成才規(guī)律
（八）新陳代謝規(guī)律
（九）運(yùn)動(dòng)技能反饋規(guī)律
附：王軍霞成長(zhǎng)歷程
參考文獻(xiàn)：
第三章 遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)秀教練員成才的多因素分析
一、選題依據(jù)與意義
（一）成才的相關(guān)概念
（二）教練員的能力素質(zhì)等相關(guān)文獻(xiàn)
（三）教練員的培養(yǎng)機(jī)制等相關(guān)文獻(xiàn)
二、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)秀教練員的現(xiàn)狀
（一）教練員的年齡
（二）教練員的學(xué)歷
（三）教練員的職稱
（四）教練員的科研能力
（五）教練員的崗位培訓(xùn)
（六）教練員的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷
三、遼寧省競(jìng)技體育優(yōu)秀教練員成才的多因素
（一）教練員的文化知識(shí)因子
（二）教練員的業(yè)務(wù)管理能力因子
（三）教練員的創(chuàng)新能力因子
（四）影響教練員的環(huán)境因素因子
（五）教練員的人際關(guān)系因子
（六）教練員的綜合素質(zhì)因子
四 小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第四章 人才環(huán)境理論視角下遼寧省競(jìng)技體育發(fā)展對(duì)策研究
一 人才環(huán)境理論視角下研究遼寧省競(jìng)技體育發(fā)展對(duì)策的目的和意義
二 我國(guó)競(jìng)技體育人才環(huán)境研究現(xiàn)狀
（一）競(jìng)技體育人才發(fā)展的地域差別研究
（二）競(jìng)技體育人才流動(dòng)的研究
（三）競(jìng)技體育人才保障機(jī)制的研究
（四）競(jìng)技體育后備人才的研究
（五）競(jìng)技體育人才的現(xiàn)狀研究
（六）小結(jié)
三 相關(guān)概念的界定
（一）人才的概念
（二）環(huán)境的概念
（三）人才環(huán)境的概念
（四）競(jìng)技體育人才的概念
（五）競(jìng)技體育人才環(huán)境的概念
四、遼寧省競(jìng)技體育人才環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
（一）競(jìng)技體育人才環(huán)境綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)涵與功能
（二）競(jìng)技體育人才環(huán)境綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)思路和建立原則
（三）競(jìng)技體育人才環(huán)境綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立
五、遼寧省競(jìng)技體育人才環(huán)境綜合評(píng)價(jià)
（一）競(jìng)技體育人才環(huán)境評(píng)價(jià)方法的選擇
（二）確定競(jìng)技體育人才環(huán)境評(píng)價(jià)的指標(biāo)權(quán)重
（三）競(jìng)技體育人才環(huán)境指標(biāo)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化
（四）多級(jí)模糊綜合評(píng)判
（五）五省市競(jìng)技體育人才環(huán)境不同緯度評(píng)價(jià)結(jié)果
六、人才環(huán)境視角下遼寧省競(jìng)技體育的發(fā)展對(duì)策
（一）遼寧省競(jìng)技體育人才環(huán)境存在的問題
（二）以人才環(huán)境理論為視角提出遼寧省競(jìng)技體育的發(fā)展對(duì)策
七、小結(jié)
參考文獻(xiàn)
附 遼寧省競(jìng)技體育人才培養(yǎng)辦法