第一章 青少年網(wǎng)絡(luò)聊天類型
第一節(jié) 青少年網(wǎng)絡(luò)聊天的類型
一、即時通信
二、網(wǎng)絡(luò)論壇
三、微博
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)聊天對青少年的影響
一、即時通信
二、網(wǎng)絡(luò)論壇
三、微博
第二章 青少年網(wǎng)絡(luò)聊天管理案例分析
第一節(jié) 杭州飆車案
一、事件回顧
二、傳播內(nèi)容與傳播者
三、傳播路徑與過程
四、網(wǎng)絡(luò)管理
第二節(jié) 郭美美網(wǎng)絡(luò)炫富事件
一、事件回顧
二、傳播內(nèi)容與傳播者
三、傳播路徑與過程
四、網(wǎng)絡(luò)管理
第三節(jié) 2012年涉日游行事件
一、事件回顧
二、傳播路徑與過程
三、網(wǎng)絡(luò)管理
第三章 國外青少年網(wǎng)絡(luò)聊天管理
第一節(jié) 美國、英國與德國
一、美國
二、英國
三、德國
第二節(jié) 日本、韓國與新加坡
一、日本
二、韓國
三、新加坡
第三節(jié) Facebook與Twtter
一、Facebook
二、Twitter
第四章 青少年網(wǎng)絡(luò)聊天管理構(gòu)想
第一節(jié) 管理體制
一、管理原則
二、管理體制
第二節(jié) 技術(shù)規(guī)制
一、Web文本內(nèi)容過濾法
二、腳本過濾法
三、色情圖片過濾法
四、色情網(wǎng)頁特征提取法
第三節(jié) 輿論引導(dǎo)機制
一、建立輿情分析、研判、預(yù)警機制
二、挖掘關(guān)注意見領(lǐng)袖
三、合理設(shè)置聊天議程
第四節(jié) 文化土壤培育
一、倫理文化
二、青少年文化
三、社會文化
附錄北京市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查報告
參考文獻