高校意識形態(tài)工作研究

第一章 我國意識形態(tài)安全及其維護
第一節(jié) 我國意識形態(tài)安全的內(nèi)涵分析
第二節(jié) 我國意識形態(tài)安全的時代境遇
第三節(jié) 維護我國意識形態(tài)安全的措施
第二章 高校意識形態(tài)工作的策略抉擇
第一節(jié) 高校意識形態(tài)工作面臨的主要問題
第二節(jié) 高校意識形態(tài)工作中的多重博弈
第三節(jié) 高校意識形態(tài)工作的策略抉擇
第三章 高校黨建與主流意識形態(tài)引領(lǐng)
第一節(jié) 高校黨建對主流意識形態(tài)引領(lǐng)的功能
第二節(jié) 高校黨建引領(lǐng)主流意識形態(tài)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 高校黨建引領(lǐng)主流意識形態(tài)的路徑選擇
第四章 思想政治教育機制的功能發(fā)揮
第一節(jié) 思想政治教育機制的方向統(tǒng)領(lǐng)功能
第二節(jié) 思想政治教育機制的合力協(xié)同功能
第三節(jié) 思想政治教育機制對主體性的激發(fā)功能
第五章 治理現(xiàn)代化下的校園文化建設
第一節(jié) 大學校園文化的定義界定
第二節(jié) 大學校園文化的治理范式
第三節(jié) 大學校園文化的建設路徑
第六章 社科研究中的意識形態(tài)問題
第一節(jié) 關(guān)于社會科學研究本質(zhì)的爭論
第二節(jié) 社會科學研究的意識形態(tài)屬性
第三節(jié) 中國社會科學研究與意識形態(tài)的關(guān)系
第四節(jié) 中國高校社會科學研究的意識形態(tài)問題
第五節(jié) 高校社會科學研究意識形態(tài)問題的處置
第七章 高校學生的主流意識形態(tài)認同
第一節(jié) 關(guān)于認同的理論分析視角
第二節(jié) 當前主流意識形態(tài)的基本內(nèi)容
第三節(jié) 高校學生的主流意識形態(tài)認同
第四節(jié) 我國當代大學生不認同什么
第五節(jié) 大學生主流意識形態(tài)認同的提升
第八章 國際化辦學下的主流意識形態(tài)認同
第一節(jié) 國際化辦學的基本要素與現(xiàn)實動力
第二節(jié) 國際化辦學對主流意識形態(tài)認同的影響
第三節(jié) 國際化辦學下加強意識形態(tài)工作的舉措
第九章 青年公益服務中的意識形態(tài)工作
第一節(jié) 青年公益服務中意識形態(tài)的存在方式
第二節(jié) 青年公益服務中的意識形態(tài)工作定位
第三節(jié) 加強青年公益服務中的意識形態(tài)工作
第十章 高校國防生主流意識形態(tài)引領(lǐng)
第一節(jié) 堅持理論武裝
第二節(jié) 堅定價值導向
第三節(jié) 堅守政治紀律
附錄：加強高校意識形態(tài)工作的相關(guān)政策文件選編
1、中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》
2、中共教育部黨組共青團中央關(guān)于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見
3、中共中央組織部中共中央宣傳部中共教育部黨組關(guān)于進一步加強高校學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作的若干意見
4、教育部黨組關(guān)于印發(fā)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃（2013-2017年）》的通知
5、教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見
6、教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校學生就業(yè)思想政治教育的通知
7、普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定
8、中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央關(guān)于加強和改進在大學生中發(fā)展黨員工作和大學生黨支部建設的意見
9、關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見
10、中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見
11、教育部關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見
12、共青團中央、教育部《關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見》
13、教育部、共青團中央關(guān)于進一步加強高等學校校園網(wǎng)絡管理工作的意見
14、教育部共青團中央關(guān)于加強和改進高等學校校園文化建設的意見
15、中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知
16、中共中央　國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見