唐代試詩制度研究

緒論
第一節(jié) 研究現(xiàn)狀與緣起
一、唐代科舉制度研究
二、唐代科舉制度與其他領(lǐng)域關(guān)系研究
三、唐代科舉文學(xué)研究
第二節(jié) 研究思路與內(nèi)容概述

第一章 唐代科舉試詩起源的時間
第一節(jié) 關(guān)于唐代試詩起源時間的幾種說法
一、“永隆二年”說
二、“開元天寶”說
三、“儀鳳四年”說
四、“垂拱二年”說
第二節(jié) 唐代科舉試詩的產(chǎn)生

第二章 唐代科舉試詩產(chǎn)生的背景
第一節(jié) 文才需求的歷史演進(jìn)
一、先秦儒家文化背景下文才意識的萌芽
二、漢代儒學(xué)一統(tǒng)背景下文才要求的確立
三、魏晉文學(xué)自覺背景下文才需求的多樣
四、南朝文學(xué)獨立背景下文才需求的炙熱
第二節(jié) 政治與審美的現(xiàn)實需要
一、鞏固擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)的需要
二、詩歌審美抒情特征的吸引
三、文學(xué)成為政治獨立的組成部分
四、迎合崇尚文才的社會風(fēng)氣
第三節(jié) 五律人試的多重原因
一、滿足考查文理華贍的需要
二、五言律詩已成詩壇主流
三、符合考試公平化標(biāo)準(zhǔn)化的要求

第三章 唐代進(jìn)士科試詩
第一節(jié) 進(jìn)士科概述
一、進(jìn)士科的初建、成熟與發(fā)展
二、舉子的組成與選拔途徑
第二節(jié) 尚書省試詩
一、初試
二、考覆
三、覆試
第三節(jié) 各級官學(xué)試詩
一、國子監(jiān)試
二、地方館學(xué)試
第四節(jié) 各級地方試詩
一、州府試
二、縣試
第五節(jié) 對唐代進(jìn)士科試詩的四次爭議
一、開元二十四年姚奕之請
二、寶應(yīng)二年楊綰之疏
三、建中二年趙贊之奏
四、大和七年李德裕之論

第四章 唐代其他試詩
第一節(jié) 吏部銓選試詩
一、銓試
二、博學(xué)宏詞科試
第二節(jié) 制舉試詩
第三節(jié) 翰林學(xué)士院試詩

第五章 唐代應(yīng)試詩的命題用意
第一節(jié) 詩名辨析
第二節(jié) 命題用意
一、具有選拔特征
二、適合科考場合
三、吻合主流意識
四、宣揚主導(dǎo)價值
五、符合審美需要

第六章 唐代應(yīng)試詩的體制規(guī)范
第一節(jié) 篇幅限制
第二節(jié) 用韻規(guī)定
第三節(jié) 對仗要求
第四節(jié) 評判標(biāo)準(zhǔn)

第七章 唐代應(yīng)試詩的制度特點
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
第二節(jié) 主題集中
第三節(jié) 風(fēng)格雅正

第八章 唐代試詩制度與社會、政治、文學(xué)之關(guān)系
第一節(jié) 試詩與“詩唐”社會
一、以詩取士促進(jìn)尚詩風(fēng)氣發(fā)展
二、以詩取士強化文人詩化人格
三、以詩取士促進(jìn)文人詩性思維
第二節(jié) 試詩與文德政治
一、試詩促進(jìn)文學(xué)官員的任用
二、試詩促進(jìn)士庶之爭的激烈
第三節(jié) 試詩與唐詩發(fā)展
一、詩歌審美統(tǒng)一化
二、詩歌教育應(yīng)試化
三、詩歌創(chuàng)作功利化
四、詩歌寫作形式化
參考文獻(xiàn)
后記