心理健康教育

　　該課程面向全體高職高專(zhuān)學(xué)生，以課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座和自學(xué)相結(jié)合，以教學(xué)目標(biāo)和案例為切入點(diǎn)，進(jìn)行心理健康知識(shí)普及和心理輔導(dǎo)，重點(diǎn)是通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，并在活動(dòng)中體驗(yàn)和理解，加深對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，并在職業(yè)生涯和社會(huì)實(shí)踐中加以應(yīng)用，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教學(xué)內(nèi)容既有心理健康知識(shí)的傳授、心理活動(dòng)的體驗(yàn)，還有心理調(diào)適技能的訓(xùn)練等，是集知識(shí)、活動(dòng)體驗(yàn)和訓(xùn)練為一體的綜合課程?？刹捎谜n堂講授、案例分析、小組討論、心理測(cè)試、團(tuán)體訓(xùn)練、情境表演、角色扮演和體驗(yàn)活動(dòng)等方式方法展開(kāi)。教材各主題的欄目設(shè)計(jì)的邏輯思路為：。學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)一參與心理健康活動(dòng)體驗(yàn)一掌握保持心理健康的方法，這是三個(gè)相互聯(lián)系、逐步遞進(jìn)的模塊，即知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、活動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)、心理領(lǐng)悟訓(xùn)練環(huán)節(jié)。教材全一冊(cè)，共10章，32個(gè)主題，32·36課時(shí)。每個(gè)主題分為心理探索、心理活動(dòng)與體驗(yàn)、心理保健三個(gè)部分；每章結(jié)束后設(shè)有本章核心概念、小結(jié)、自我測(cè)驗(yàn)、輔導(dǎo)案例和拓展閱讀資料，便于學(xué)生總結(jié)梳理和賓踐應(yīng)用。