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當代生活與心理健康(第二版)

當代生活與心理健康(第二版)

定 價:¥30.00

作 者: 包陶迅 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040410426 出版時間: 2014-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 331 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《當代生活與心理健康(第二版)》反映了多年來我們把教學、咨詢與科研結(jié)合起來的工作成果。1996年至1997年我在北大看望心理學家陳仲庚先生時,他反復對我建議,應(yīng)該把教學、咨詢、科研結(jié)合起來,咨詢中的問題可以作為研究課題,研究的結(jié)果可以指導咨詢與豐富教學,三方面互相促進。實踐中確實如此。在十多年的工作中我們一直堅持教學、咨詢、科研三位一體的原則,全體參編人員都是教師與咨詢師雙重身份,常年的積累給教材的編寫提供了豐富的素材。教材中大量的個案分析基本都來自于我們自己的實踐與研究。在我們得到的反饋中也有許多的建議,主要集中在教材的深度與時代性方面,這就迫使我們進一步審視教材,在批判與辨析中再對教材進行優(yōu)化,使教材的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、實例選擇和思考題設(shè)計等更貼近當代大學生的生活,讓這本教材成為大學生成長中的好伴侶。2014年我們用了半年多的時間,對各個章節(jié)做了認真的修訂。

作者簡介

暫缺《當代生活與心理健康(第二版)》作者簡介

圖書目錄

第一部分 成長、壓力與心理健康第一章 當代生活與心理健康第一節(jié) 心理健康與理想人生第二節(jié) 關(guān)于心理健康狀態(tài)的報告第三節(jié) 心理健康意識第四節(jié) 心理健康的理想狀態(tài)第二章 成長與壓力第一節(jié) 大學生心理發(fā)展階段第二節(jié) 成長中的壓力第三節(jié) 壓力在成長中的作用第三章 壓力與心理健康第一節(jié) 壓力的含義第二節(jié) 壓力的反應(yīng)第三節(jié) 壓力與心理問題第二部分 心理自助、求助與互助第四章 心理自助——壓力的自我調(diào)節(jié) 第一節(jié) 應(yīng)對第二節(jié) 防御機制第三節(jié) 其他調(diào)節(jié) 壓力的方法第五章 心理求助——心理健康的社會支持第一節(jié) 社會支持第二節(jié) 社會支持資源第三節(jié) 高校心理支持系統(tǒng)第四節(jié) 心理危機干預第六章 心理互助——同輩支持第一節(jié) 同輩支持的含義第二節(jié) 校園同輩支持資源第三節(jié) 學習支持他人第三部分 自我探索與人梏完善第七章 自我意識與自我發(fā)展第一節(jié) 自我意識第二節(jié) 個體自我意識的發(fā)展第三節(jié) 積極的自我意識——自尊第四節(jié) 自我意識發(fā)展的促進第八章 人格發(fā)展與完善第一節(jié) 人格與發(fā)展第二節(jié) 積極心理與發(fā)展第三節(jié) 人格發(fā)展中的問題第四節(jié) 人格發(fā)展促進第四部分 發(fā)展中的心理課題和問題第九章 大學生發(fā)展規(guī)劃第一節(jié) 生命價值與人生目標第二節(jié) 需要、動機、興趣與發(fā)展目標第三節(jié) 成就與人生發(fā)展第四節(jié) 大學期間發(fā)展規(guī)劃第十章 大學生專業(yè)學習心理第一節(jié) 大學生專業(yè)學習概述第二節(jié) 大學生需要發(fā)展的學習能力第三節(jié) 大學生的學習策略第四節(jié) 學習中常見的問題與調(diào)整第十一章 人際交往第一節(jié) 人際交往概述第二節(jié) 大學生的人際交往第三節(jié) 人際交往的影響因素第四節(jié) 人際交往的溝通實踐第十二章 愛與性——大學里的親密關(guān)系第一節(jié) 愛情第二節(jié) 愛情的發(fā)展與沖突第三節(jié) 大學生與性第十三章 新媒體使用行為與心理第一節(jié) 新媒體生活方式與心理健康第二節(jié) 新媒體使用的偏差行為第三節(jié) 新媒體使用的健康行為

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