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遺產(chǎn)與更新中國設(shè)計(jì)教育反思

遺產(chǎn)與更新中國設(shè)計(jì)教育反思

定 價(jià):¥108.00

作 者: 杭間 著
出版社: 山東美術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 中國設(shè)計(jì)與世界設(shè)計(jì)研究大系·包豪斯與中國設(shè)計(jì)研究系列
標(biāo) 簽: 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理論 藝術(shù)

ISBN: 9787533053543 出版時(shí)間: 2014-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 239 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國設(shè)計(jì)與世界設(shè)計(jì)研究大系·包豪斯與中國設(shè)計(jì)研究系列:遺產(chǎn)與更新中國設(shè)計(jì)教育反思》就是在這樣的契機(jī)下產(chǎn)生的。《中國設(shè)計(jì)與世界設(shè)計(jì)研究大系·包豪斯與中國設(shè)計(jì)研究系列:遺產(chǎn)與更新中國設(shè)計(jì)教育反思》選取了由中國美術(shù)學(xué)院主辦的“包豪斯與東方”國際研討會及汕頭大學(xué)主辦的“中國與包豪斯——紀(jì)念包豪斯創(chuàng)立91周年國際研討會”的優(yōu)秀論文,是中國學(xué)界組織的有關(guān)包豪斯研究的重要成果集結(jié)。我想這次的出版只有一個(gè)目的,就是為了了解過去德國的那些人、那段歷史與當(dāng)今世界生活方式與設(shè)計(jì)及其產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,這些人都經(jīng)過“三視”的歷程,故而能夠借題發(fā)揮,借“他山之石”,理性地去攻克和破解中國設(shè)計(jì)教育與當(dāng)代中國人生活方式以及產(chǎn)業(yè)關(guān)系的難顥。

作者簡介

  許江,1982年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院油畫系,1988年作為訪問學(xué)者去德國漢堡美術(shù)學(xué)院研修?,F(xiàn)任中國美術(shù)學(xué)院教授、院長,中國美術(shù)家協(xié)會副主席,中國油畫學(xué)會會長,浙江文聯(lián)主席,浙江美協(xié)主席,全國人大教科文衛(wèi)委員會委員。靳埭強(qiáng),中國著名平面設(shè)計(jì)師,1967年開始從事設(shè)計(jì)工作,屢獲獎(jiǎng)項(xiàng),享負(fù)盛名。現(xiàn)任汕頭大學(xué)長江藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長,現(xiàn)任香港藝術(shù)館榮譽(yù)顧問、中央美術(shù)學(xué)院客座教授等。

圖書目錄

第一部分:包豪斯與設(shè)計(jì)文化
Part 1:Bauhaus&Design Culture
遭遇包豪斯——細(xì)審西方他山之石,再省本土攻玉之道
Encounter the Bauhaus:Looking the West,and Thinking the East
包豪斯——現(xiàn)代設(shè)計(jì)的精神家園
Bauhaus:the Spiritual Home of the Modern Design
設(shè)計(jì)引領(lǐng)下的藝術(shù)綜合——包豪斯的啟示
The Integration of Art Lead by Design-The Enlightenment of Bauhaus
包豪斯遺澤及其保存和利用
The heritage of Bauhaus and its preservation and utilization
時(shí)代與精神:包豪斯之于中國的兩個(gè)基本問題
Zeitgeist:Two Basic Problems between Bauhaus and China
設(shè)計(jì)·責(zé)任一從莫里斯、格羅皮烏斯談起
Design an Social Responsibility-Beginning with Morris and Gropius
包豪斯創(chuàng)立之際西歐設(shè)計(jì)觀念的轉(zhuǎn)變
The Change of Design Concepts in Western Europe while Bauhaus founded
作為精神導(dǎo)師的包豪斯
Bauhaus as a Spiritual Master
被遺忘的包豪斯產(chǎn)品
The Forgotten Bauhaus Product
“每個(gè)人都有才華”——包豪斯的教育改革與烏托邦現(xiàn)代主義兩者之綜合
“Everybody is Talented”一The Combination of Bauhaus Education Reform and Utopian Modernism
中國與包豪斯——中國建筑的現(xiàn)代主義運(yùn)動軌跡(1930-1960)
China and Bauhaus-The Trajectory of the Chinese Architecture Modern Movement(1930-1960)
第二部分:包豪斯教育模式與東方設(shè)計(jì)教育
Part 2:Bauhaus Education Pattern and Oriental Design Education
包豪斯在中國
Bauhaus;n China
中國設(shè)計(jì)與包豪斯——誤讀與自覺誤讀
Design of China and Bauhaus:Misreading and “Misreading by own”
香港與包豪斯
Hongkong and Bauhaus
“包豪斯”與設(shè)計(jì)知識譜系的形成
“Bauhaus”and the Formation of Design Genealogy
認(rèn)識“包豪斯”與對中國建筑教育的若干思考
The Understanding of“Bauhaus”and Thoughb on Chinese Architecture Education
臺灣設(shè)計(jì)教育與包豪斯
Taiwan Design Education and Bauhaus
設(shè)計(jì)文化的西風(fēng)東漸——包豪斯時(shí)期的臺灣現(xiàn)代設(shè)計(jì)啟蒙
The Spread ofWesternDesign Cultureintothe East-The Enlightenment of Taiwan Modern Design in Bauhaus Era
反思包豪斯的產(chǎn)品美學(xué)觀與設(shè)計(jì)課程
An Introspection to the Product Aesthetics and Design Curriculum in Bauhaus School
包豪斯設(shè)計(jì)教育的雙重自覺
The Double Consciousness of Bauhaus Design Education
工藝精神:中國現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)及教育的指向
“Tec Spirit”:the Direction for Current Chinese Design and Design Education
第三部分:設(shè)計(jì)實(shí)踐的當(dāng)代要素
Part 3:Contemporary Factors in Design Practice
析工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)關(guān)系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
Analysis of Industrial Design,Relations of Production.Innovation of IndustriaI structure
21世紀(jì)設(shè)計(jì)中的包豪斯理念
Bauhaus Principles in the 21 st Century Design
椅子的設(shè)計(jì)
Chair Design
包豪斯及現(xiàn)代建筑思想在同濟(jì)
Bauhaus and Its Madern Architeclure Thaughts in Tongii University
包豪斯與香港建筑
Bauhaus and Hongkong Architecture
再議包豪斯解決的基本認(rèn)識問題
Bauhaus and Solving the Basic Problems of Understanding
包豪斯·設(shè)計(jì)·系統(tǒng)·制造
Bauhaus,Design,System and manufacture
向包豪斯的設(shè)計(jì)先驅(qū)致敬
Salute to Bauhaus Design Pioneers
后記Forward

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