就業(yè)指導(dǎo)

　　《就業(yè)指導(dǎo)》根據(jù)職業(yè)學(xué)?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱的規(guī)定和職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，按照能力本位、就業(yè)導(dǎo)向等職業(yè)教育新理念，從鐵路職業(yè)院校學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)出發(fā)，針對(duì)未來(lái)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要，依照其身心發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需求編寫而成。《就業(yè)指導(dǎo)》系統(tǒng)地介紹了就業(yè)形勢(shì)與政策、職業(yè)與專業(yè)、現(xiàn)代企業(yè)高素質(zhì)技能型人才的要求、就業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧和方式、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、維護(hù)就業(yè)權(quán)益、合作企業(yè)特點(diǎn)與就業(yè)服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。其中包括了我國(guó)就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)途徑、職業(yè)選擇與求職技巧、職業(yè)道德與勞動(dòng)法規(guī)等熱門內(nèi)容?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》緊密結(jié)合當(dāng)前鐵路行業(yè)發(fā)展對(duì)鐵路院校職業(yè)技術(shù)教育的要求，尤其側(cè)重鐵路職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)特點(diǎn)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，力求樸實(shí)無(wú)華、深入淺出，講求實(shí)效?！毒蜆I(yè)指導(dǎo)》既注重基本理論知識(shí)，又注重實(shí)際就業(yè)指導(dǎo)，融理論、知識(shí)、實(shí)踐于一體，目的是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。《就業(yè)指導(dǎo)》從學(xué)生入學(xué)開始就注重指導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，貼近職業(yè)崗位和專業(yè)，實(shí)用性強(qiáng)。

暫缺《就業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介