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哈佛博弈課

哈佛博弈課

定 價(jià):¥39.80

作 者: 元亨利 著
出版社: 中國(guó)法制出版社
叢編項(xiàng): 益智匯
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787509355213 出版時(shí)間: 2014-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 272 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  博弈論的出現(xiàn)雖然只有五十多年的歷史,但人類的博弈行為卻已進(jìn)行了幾千年,而且只要有人類存在,人與人之間的博弈就還要進(jìn)行下去。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),每個(gè)人生下來(lái)從第一聲哭就開(kāi)始了在世間的博弈,博弈行為貫穿人生命的始終,因此,我們說(shuō)博弈學(xué)是每個(gè)人都離不開(kāi)的一門(mén)學(xué)問(wèn),無(wú)論你是否系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)博弈學(xué),實(shí)際上你每天都會(huì)有意無(wú)意地用到其中的原理與方法。也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接受哈佛大學(xué)的教育,但我們可以通過(guò)《哈佛博弈課》去領(lǐng)略世界頂尖大學(xué)所獨(dú)有的智慧。領(lǐng)會(huì)書(shū)中的一些基本原理,你的思維方法會(huì)隨之改變,以前在你看來(lái)百思不得其解的問(wèn)題或者生活中見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)象,都可以從里面找到答案。

作者簡(jiǎn)介

  元亨利,圖書(shū)撰稿人。出版多種暢銷(xiāo)圖書(shū),如《一本書(shū)讀懂四大名著》、《一本書(shū)讀懂四書(shū)五經(jīng)》(中國(guó)城市出版社)等。

圖書(shū)目錄

Class1 博弈論:智者與傻瓜的相對(duì)論
1.人生處處皆博弈
2.構(gòu)成博弈的三要素
3.你是個(gè)理性的人嗎?
4.心理對(duì)抗,誰(shuí)才是贏家?
5.博弈的最好結(jié)果是皆大歡喜
6.誰(shuí)都離不開(kāi)博弈論
Class2 囚徒困境:忠誠(chéng)還是背叛,真叫人為難
1.一個(gè)人的抉擇,兩個(gè)人的命運(yùn)
2.獲勝靠的是優(yōu)勢(shì)策略
3.算來(lái)算去,卻算計(jì)了自己
4.利益往往隱藏在風(fēng)險(xiǎn)的背后
5.將對(duì)手逼入囚徒困境
6.掌握良策讓自己從容脫身
Class3 納什均衡:相對(duì)的滿意就是最好的結(jié)局
1.解決矛盾的指導(dǎo)思想就是別較真
2.你的好意可能會(huì)成為別人的負(fù)擔(dān)
3.你的堅(jiān)決會(huì)讓對(duì)方妥協(xié)
4.狹路相逢勇者勝
5.從對(duì)方的角度思考問(wèn)題
Class4 重復(fù)博弈:聰明人不會(huì)犯兩次同樣的錯(cuò)誤
1.天長(zhǎng)地久勝過(guò)一時(shí)占有
2.誠(chéng)信的美德會(huì)使你終身受益
3.隨著條件變化,調(diào)整博弈策略
4.以其人之道,還治其人之身
5.考察好對(duì)方的誠(chéng)信度,再談合作
6.讓道德規(guī)范形成一種約束力
Class5 斗雞博弈:別讓“兩強(qiáng)相爭(zhēng)”變成“兩敗俱傷”
1.適時(shí)放棄也是明智之舉
2.小處讓人,大處才能得人
3.不戰(zhàn)而屈人之兵的威懾策略
4.外表友善,暗藏殺機(jī)
5.強(qiáng)敵面前要懂得保存實(shí)力
6.給別人留退路,就是給自己留后路
Class6 獵鹿博弈:找共同之處,力求雙贏
1.利益鏈的兩端一榮俱榮,一損俱損
2.競(jìng)爭(zhēng)的最好結(jié)果也不如合作雙贏
3.資源的優(yōu)化配置要靠合作來(lái)實(shí)現(xiàn)
4.只有互利的合作才有意義
5.公平是的合作繼續(xù)下去的保證
Class7 智豬博弈:示弱是弱者的生存之道
1.善用柔弱,柔弱的威力便會(huì)顯現(xiàn)
2.能者多勞,庸者多福
3.借用他人的力量,助自己成功
4.以逸待勞,后發(fā)制人
5.避免團(tuán)隊(duì)中的“搭便車(chē)”行為
Class8 多人博弈:究竟誰(shuí)在“濫竽充數(shù)”
1.集體行動(dòng)中隱藏著自私行為
2.公共草地為什么長(zhǎng)不好?
3.見(jiàn)義不為導(dǎo)致了人質(zhì)困境
4.用合理的制度化解管理危機(jī)
Class9 混合策略:正確的判斷是成功的關(guān)鍵
1.以往的經(jīng)驗(yàn)是人們作出判斷的依據(jù)
2.永遠(yuǎn)不做大多數(shù)
3.當(dāng)別人貪婪時(shí),你要懂得害怕
4.學(xué)會(huì)選擇,魚(yú)和熊掌不可兼得
5.別讓常規(guī)左右了你的頭腦
Class10 協(xié)和謬誤:堅(jiān)持錯(cuò)誤的,就注定會(huì)失敗
1.不要在錯(cuò)誤的道路上越陷越深
2.及時(shí)“止損”也是一種盈利
3.權(quán)衡利弊,謹(jǐn)慎跳槽
4.危急關(guān)頭,果斷取舍
5.后悔不如著手彌補(bǔ)
Class11 蜈蚣博弈:預(yù)知結(jié)果,反向推理
1.倒推的邏輯可能與直覺(jué)不符
2.如何贏得愛(ài)情又不失親情?
3.理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距
4.凡事多為他人著想
Class12 槍手博弈:誰(shuí)才是笑到最后的人
1.木秀于林,風(fēng)必摧之
2..不可抱有僥幸心理
3.做事別太絕,要留回旋余地
4.避免卷入是非的漩渦
Class13 分蛋糕博弈:把握談判的關(guān)鍵點(diǎn)
1.討價(jià)還價(jià)中的大學(xué)問(wèn)
2.不可忽視的時(shí)間成本
3.假意放棄,讓對(duì)方著急
4.底牌不可輕易亮
5.充分利用手中的籌碼
Class14 ESS策略:適應(yīng)不了,就要改變
1.不能制定規(guī)則,那么就適應(yīng)規(guī)則
2.用積極的心理暗示塑造自我
3.突破“馬屁股”的限制
4.習(xí)慣可能會(huì)變成依賴
5.充分利用標(biāo)靶效應(yīng)
6.讓良好的開(kāi)端引發(fā)良性循環(huán)
Class15 公共知識(shí):你說(shuō)的話,對(duì)方能理解嗎?
1.你所知的也許是他人未知的
2.走出“皇帝新裝”的幻境
3.要不要捅破那層“窗戶紙”?
4.別戴著有色眼鏡看人
5.什么都略懂一點(diǎn),生活更精彩一點(diǎn)
Class16 信息博弈:玩的就是信息不對(duì)稱
1.獲取信息的速度決定了起步的高度
2.山寨貨為何能夠搶占真貨市場(chǎng)?
3.隱藏不利信息,迷惑對(duì)手
4.留下良好的第一印象
5.所羅門(mén)的智慧教你甄別信息真?zhèn)?br />Class17 威脅、承諾和報(bào)復(fù):展示自己強(qiáng)硬的一面
1.空洞的威脅沒(méi)有價(jià)值
2.嚴(yán)格的承諾使威脅變得可信
3.無(wú)法承諾,不妨交出控制權(quán)
4.沒(méi)有退路為什么還能取勝?
5.回避是拒絕的另一種方式
6.邊緣政策:光腳不怕穿鞋的

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