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體育與健康教程(第2版)

體育與健康教程(第2版)

定 價:¥32.90

作 者: 劉振武 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項: "十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 大中專教材教輔 高職高專教材

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ISBN: 9787040395938 出版時間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 301 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《體育與健康教程(第2版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》針對高職高專教育重實(shí)踐、重應(yīng)用的特點(diǎn),力求使編寫內(nèi)容在基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和發(fā)展性上協(xié)調(diào)統(tǒng)一;強(qiáng)調(diào)體育對人的身心與行為健康的影響,突出學(xué)生個性的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。其最終目的是要建立起學(xué)生的終身鍛煉思想。該書稿章節(jié)劃分明確,內(nèi)容充實(shí),涉及各大類型的體育運(yùn)動,并配有豐富的動作解說插圖,真正做到了圖文并茂,便于師生從整體上把握全書,易教易學(xué)?!扼w育與健康教程(第2版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》適用于高職高專院校及應(yīng)用型本科院校的體育教學(xué),也可供廣大體育愛好者業(yè)余學(xué)習(xí)之用。

作者簡介

暫缺《體育與健康教程(第2版)》作者簡介

圖書目錄

第一篇 體育與健康概述
第1章 體育概述
1.1 體育的概念
1.2 高等學(xué)校體育
1.3 奧林匹克運(yùn)動
思考題
第2章 體育運(yùn)動與健康
2.1 體育鍛煉對增強(qiáng)體質(zhì)的作用
2.2 體育鍛煉對心理健康的影響
2.3 體育鍛煉的原則與方法
2.4 運(yùn)動中常見的生理反應(yīng)與處理
2.5 常見的運(yùn)動損傷及處理
2.6 運(yùn)動處方
思考題
第3章 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測定及評價
3.1 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測定及評價概述
3.2 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目操作方法
思考題
本章附錄
第二篇 體育能力
第4章 奔跑能力
4.1 短跑
4.2 中長跑
思考題
第5章 跳躍能力
5.1 跳高
5.2 跳遠(yuǎn)
思考題
第6章 涉水能力
6.1 涉水練習(xí)
6.2 實(shí)用游泳
6.3 水上救護(hù)
6.4 游泳健身常識
思考題
第三篇 球類運(yùn)動
第7章 籃球
7.1 籃球運(yùn)動概述
7.2 籃球運(yùn)動的基本技術(shù)
7.3 籃球運(yùn)動防守的基本要求
7.4 籃球運(yùn)動的主要規(guī)則
思考題
第8章 排球
8.1 排球運(yùn)動概述
8.2 排球運(yùn)動的基本技術(shù)
思考題
第9章 足球
9.1 足球運(yùn)動概述
9.2 足球運(yùn)動的基本技術(shù)
9.3 足球運(yùn)動的基本戰(zhàn)術(shù)
9.4 足球比賽的主要規(guī)則
思考題
第10章 乒乓球
10.1 握拍方法
10.2 站位及步法
10.3 發(fā)球和接發(fā)球
10.4 基本擊球技術(shù)
思考題
第11章 羽毛球
11.1 握拍法
11.2 發(fā)球法
11.3 擊球法
11.4 步法
思考題
第四篇 武術(shù)健身與自衛(wèi)
第12章 簡化太極拳
12.1 動作名稱
12.2 動作說明
思考題
第13章 自衛(wèi)和自我保護(hù)
13.1 徒手技能
13.2 拳腳練習(xí)
13.3 擒摔技能
思考題
第14章 跆拳道
14.1 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)式
14.2 基本步法
14.3 基本腿法
14.4 基本拳法
14.5 防守技術(shù)
14.6 品勢
思考題
第五篇 健美操與舞蹈
第15章 健身健美操
15.1 健美操運(yùn)動概述
15.2 健身健美操
15.3 健身健美操成套動作
15.4 健美操比賽的組織與裁判
思考題
第16章 交誼舞
16.1 交誼舞概述
16.2 基本舞步
思考題
第17章 芭蕾形體
17.1 芭蕾形體概述
17.2 芭蕾形體訓(xùn)練內(nèi)容
思考題
第六篇 時尚休閑運(yùn)動
第18章 校園健身舞
18.1 校園健身舞簡介
18.2 校園健身舞的特點(diǎn)、功能和音樂種類
18.3 校園健身舞組合范例思考題
第19章 校園健身球操
19.1 校園健身球操概述
……
參考文獻(xiàn)

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