中國造型與美術教育

定　價：￥69.00

作　者：	柯萍著
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：	中國傳統(tǒng)雕塑的復制與當代中國美術教育體系的建立系列叢書
標　簽：	藝術藝術理論

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ISBN：	9787509757406	出版時間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	180	字數：

內容簡介

　　以西式素描為基礎訓練的高等美術教育體系，是引進西方美術教育體系的結果，能幫助學畫者解決再現對象的形似，也存在著以西方思維模式和造型觀念擠壓和取代民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的大問題。此書討論基礎教育而思考背后的深層文化指向問題，主張開掘中國古代藝術資源從繼承發(fā)揚中國造型理念的基礎教育入手，建構中國自己的高等美術教育體系。

作者簡介

　　柯萍，女，1969年1月生，安徽歙縣人。中央美術學院美術學博士，油畫家，師從袁運生、薛永年先生。研究方向：中國美術傳承與發(fā)展的理法研究。自2004年起，在中央美術學院教授袁運生先生主持的“中國傳統(tǒng)雕塑的復制與當代中國美術教育體系的建立”課題中，擔任學術助理、教材復制和課題管理工作，在理論與實踐方面都取得了一定的成果。曾在《美術研究》《文化周刊》《人民日報》等報刊發(fā)表文章。出版有《21世紀優(yōu)秀藝術家畫集·柯萍》，個人畫冊《柯萍》，油畫作品多次參加美術展覽并獲獎。

圖書目錄

第一章　造型基礎教育中的問題研究／1
　　第一節(jié)　中國近現代美術教育的興起與素描教學模式的確立／1
　　　　一　中國近現代美術教育的興起／1
　　　　二　素描教學模式的確立／6
　　第二節(jié)　契斯恰柯夫教學體系——影響最大的體系／14
　　第三節(jié)　素描是一切造型藝術的基礎／22
　　第四節(jié)　西方科學方法的崇尚——對中國傳統(tǒng)造型理念的取代與沖擊／29
　　　　一　寫實、傳神與寫意／32
　　　　二　空間、透視與虛實／41
　　　　三　光影與黑白、解剖與構造／49
第二章　建構新的造型基礎教育的可能／61
　　第一節(jié)　中國20世紀考古學的發(fā)展帶來的新啟示／61
　　　　一　確立我們對自身文化的認同與自信／61
　　　　二　豐富的資源是教材選擇的有力保障／65
　　第二節(jié)　造型基礎教育的新設想／66
　　　　一　青銅禮器納入基礎教學的必要／66
　　　　二　中國古代雕塑進入基礎教學的必要／88
　　　　三　書法進入基礎教學的益處／118
　　第三節(jié)　造型基礎教學理念與相關課程構想／132
　　　　一　中國古代畫論（理念與經驗）對造型基礎教學的啟發(fā)／132
　　　　二　素描、線描與白描／140
第三章　結論／148
附：對基礎教學有啟發(fā)意義的古代畫論／156
參考文獻／158
致　謝／166