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格物致理·批判性科學思維

格物致理·批判性科學思維

定 價:¥39.00

作 者: 包景東 著
出版社: 科學出版社
叢編項:
標 簽: 理論物理學 物理學 自然科學

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ISBN: 9787030409676 出版時間: 2014-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 288 字數:  

內容簡介

  教育部高等學校物理學本科指導性專業(yè)規(guī)范人才培養(yǎng)提出了"素質、能力和知識"三個基本要求,其中在創(chuàng)新能力方面,首次強調了培養(yǎng)學生應具備"批判性思維能力"?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》目的在于使理工科學生更富于批判性地思考我們周圍的這個科學世界。探討了批判性思維的幾個核心要素:解讀、分析、評價、推理的意義;對論辯、悖論和博弈論進行了深度解讀;列舉了大量物理實例來闡明科學發(fā)現中質疑、邏輯和想象的作用;最后還設計了一些思維能力測試選擇題目?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》共8章?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》適合于普通高等院校理工科各專業(yè)的素質教育用書,可選為文科物理教材,本科生學習力學、熱學及統(tǒng)計物理的輔導材料;對大學新生入學教育有積極作用,亦不失為一般讀者了解物理學背后故事的有益讀本。

作者簡介

  包景東:北京師范大學物理學系二級教授、博士生導師、物理學與核科學學位分會主席。1984年本科畢業(yè)于武漢大學物理系,1992年在中國原子能科學研究院獲理學博士學位。兼任國家自然科學基金委學科評議組成員、全國高校計算物理教學研究會副主任、全國蒙特卡羅方法專委會副主任、《大學物理》副主編、《計算物理》和《原子核物理評論》編委。研究領域為統(tǒng)計物理、核理論和計算物理,迄今發(fā)表包括PRL(A,C,E)等論文200余篇,著有《反常統(tǒng)計動力學導論》、《經典和量子耗散系統(tǒng)的隨機模擬方法》、《熱力學與統(tǒng)計物理簡明教程》、《力學》。獲中國青年科技獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎、北京市教學名師、北京市高等教育教學成果一等獎、中國氣象學會青年科技一等獎、國家教委科技進步獎,享受國務院政府特殊津貼。

圖書目錄

目 錄
前言
第1章 批判性思維//1
1.1 思維的種類//2
1.2 邏輯學的基本概念//13
1.3 客觀、美學和想象力//25
1.4 認識批判性思維//34
1.5 基本技能和態(tài)度//36
1.6 學術范疇的批判性思維//39
1.7 運用批判性思維的障礙//41
1.8 批判性閱讀、做筆記及寫作//43
第2章 論辯、悖論和博弈//48
2.1 什么是論辯?//49
2.2 論辯的特征和識別//54
2.3 認識悖論//56
2.4 從經典到量子悖論//61
2.5 博弈論//65
第3章 科學家如何運用批判性思維//72
3.1 科學發(fā)現始于問題//73
3.2 物理定律的本性//76
3.3 牛頓的批判性思維之路// 78
3.4 愛因斯坦的突破性// 80
3.5 費曼風格// 84
3.6 霍金喜歡打賭// 88
3.7 楊振寧興趣| 準備| 突破三部曲// 90
3.8 科學方法貼近教育// 91
第4章 批判性思維在科學事件中的作用// 95
4.1 自然法則勝過基本假設// 96
4.2 模型在于解釋自然而不是賦予自然// 102
4.3 物理學中的意外實驗// 105
4.4 不存在與圖像或理論無關的實在// 106
4.5 科學的詭辯:電子雙縫實驗// 108
4.6 實在問題:EPR 佯謬和貝爾不等式// 115
4.7 量子力學對人類社會帶來巨大影響// 120
4.8 共振:粒子是如何探測出來的?// 126
第5章 讓邏輯糾正錯覺// 130
5.1 力學和它的黃金律則// 131
5.2 混沌破滅了拉普拉斯夢想// 134
5.3 質量是什么?// 137
5.4 大尺度力學效應// 140
5.5 和諧的力學世界// 148
第6章 “不可能性”體現正面價值// 153
6.1 能量轉換與守恒// 154
6.2 可逆與不可逆過程// 159
6.3 猜測與推理并舉// 166
6.4 熱力學時間之箭// 170
6.5 無處不在的熵變// 175
第7章 連接微觀和宏觀世界的橋梁// 181
7.1 從“砸蛋中獎”談起// 182
7.2 用微觀狀態(tài)解釋宏觀現象// 188
7.3 經典和量子的分界線// 196
7.4 當代科學方法論// 198
第8章 思維能力訓練// 209
8.1 需關注的問題// 210
8.2 力學// 214
8.3 熱學與熱力學// 238
8.4* 統(tǒng)計物理學// 259
最后的話

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