教育部高等學校物理學本科指導性專業(yè)規(guī)范人才培養(yǎng)提出了"素質、能力和知識"三個基本要求,其中在創(chuàng)新能力方面,首次強調了培養(yǎng)學生應具備"批判性思維能力"?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》目的在于使理工科學生更富于批判性地思考我們周圍的這個科學世界。探討了批判性思維的幾個核心要素:解讀、分析、評價、推理的意義;對論辯、悖論和博弈論進行了深度解讀;列舉了大量物理實例來闡明科學發(fā)現中質疑、邏輯和想象的作用;最后還設計了一些思維能力測試選擇題目?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》共8章?!陡裎镏吕怼づ行钥茖W思維》適合于普通高等院校理工科各專業(yè)的素質教育用書,可選為文科物理教材,本科生學習力學、熱學及統(tǒng)計物理的輔導材料;對大學新生入學教育有積極作用,亦不失為一般讀者了解物理學背后故事的有益讀本。