統(tǒng)計綜合實驗

定　價：￥42.00

作　者：	何劍著
出版社：	東北財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀高等院校公共課精品教材
標　簽：	經(jīng)濟統(tǒng)計審計

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ISBN：	9787565415012	出版時間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	377	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《統(tǒng)計綜合實驗/21世紀高等院校公共課精品教材》是一本反映較完整的統(tǒng)計學(xué)知識體系，與EViews、SPSS、SAS、LINDOILINGO和R等主流軟件的應(yīng)用結(jié)合較好的，跨課程、跨體系的統(tǒng)計綜合實驗教材。每一章的實驗均從現(xiàn)實問題出發(fā)，綜合運用各門統(tǒng)計類課程的理論、方法和軟件等來分析和解決問題，通過優(yōu)選案例、特色案例和實驗過程的科學(xué)編排，使讀者快速、全面、深入地理解和掌握統(tǒng)計理論方法和軟件的實踐操作技能?！督y(tǒng)計綜合實驗/21世紀高等院校公共課精品教材》可以作為本科生及研究生的統(tǒng)計實驗教材，也可作為經(jīng)濟、管理等領(lǐng)域從事定量分析的工作人員的參考書。

作者簡介

　　何劍，男，漢族，生于1973年，中共黨員，副教授，碩士生導(dǎo)師，新疆大學(xué)理論經(jīng)濟學(xué)博士后科研流動站博士后，石河子大學(xué)商學(xué)院統(tǒng)計與金融系主任，統(tǒng)計學(xué)科帶頭人。被遴選為石河子大學(xué)“263”人才培養(yǎng)計劃“青年骨干教師”，曾獲石河子大學(xué)“優(yōu)秀青年老師”和“師德標兵”等榮譽稱號。主要為本科生、研究生講授計量經(jīng)濟學(xué)、多元統(tǒng)計分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等課程，曾主持參加國家、?。ú浚?、地（校）級科研課題17項；出版專著1部，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；獲得省部級獎勵3項，地（廳）級獎勵11項。

圖書目錄

第一章基礎(chǔ)統(tǒng)計實驗和Excel、R應(yīng)用
綜合實驗一隨機變量的分布及其應(yīng)用
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二統(tǒng)計資料整理與Excel應(yīng)用
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗三工資收入的眾數(shù)估計
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗四基于Copula函數(shù)的上證綜指與深證成指的相關(guān)性分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第二章計量經(jīng)濟學(xué)實驗和EViews應(yīng)用
綜合實驗一兵團人力資本發(fā)展對經(jīng)濟增長影響的實證研究
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二喀什地區(qū)固定資產(chǎn)投資需求預(yù)測
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第三章多元統(tǒng)計分析實驗和SPSS應(yīng)用
綜合實驗一兵團十四師經(jīng)濟綜合實力比較研究
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二兵團十四師城鎮(zhèn)化進程綜合評價分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第四章時間序列分析實驗和SAS應(yīng)用
綜合實驗一中國城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
【附錄】
綜合實驗二中國保險公司保費收久分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
【附錄】
綜合實驗三中國社會消費品零售總額分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
【附錄】
第五章運籌學(xué)實驗和LINDO／LINGO應(yīng)用
綜合實驗一連續(xù)投資組合問題
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二人力資源合理分配問題
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第六章調(diào)查與分析實驗
綜合實驗一敏感性問題調(diào)查
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二調(diào)查問卷效度、信度的評價及檢驗
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
【附錄】
綜合實驗三 2010年新疆“電腦”型產(chǎn)品市場需求調(diào)查設(shè)計
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第七章非參數(shù)統(tǒng)計分析實驗與軟件應(yīng)用
綜合實驗一我國居民收入差距的比較分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二兵團經(jīng)濟發(fā)展對教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)影響分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗三新疆區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
第八章國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)實驗
綜合實驗一新疆兵團產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】
綜合實驗二 “十二五”期間兵團第二產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇及培育
【實驗?zāi)康摹?br />【方法概述】
【實驗背景】
【實驗步驟】
【綜合運用知識點評】
【練習與作業(yè)】
【參考文獻】