民主、專業(yè)知識與學術自由：現代國家的第一修正案理論

　　在這本《民主、專業(yè)知識與學術自由：現代國家的第一修正案理論》中，一位頂尖的美國法學家對現有言論自由理論的不足提出了一種新穎的解讀。通行的第一修正案理解強調“思想市場”，堅信“人人都有權利發(fā)表自己的意見”，但羅伯特·波斯特指出，要創(chuàng)造和保存對現代民主的繁榮必不可少的專業(yè)知識，上述理解是遠遠不夠的。在現代民主社會中，要回答像尼古丁是否會致癌這樣的問題，科學勝任的標準和嚴格且壁壘森嚴的實踐是能夠自由和公開交換意見的基礎。波斯特發(fā)展出一套關于第一修正案權利的理論，這一理論試圖解釋如下兩種需求：一種是對公共意見的自由形成和傳播的需求，另一種則是創(chuàng)造專業(yè)知識的需求。他由此對憲法上的學術自由原則提出了一種全新且實用的解讀。這種原則既仰仗表達自由，又依賴大學在審核終身教職申請和專業(yè)期刊在決定是否采納稿件時所行使的那種專業(yè)判斷。

　　羅伯特·波斯特，耶魯法學院現任院長，索爾和莉莉安·古德曼講席法學教授。主要研究領域涉及憲法、第一修正案，法律史以及法律的平等保護。主要著作包括《憲法的領域：民主、共同體與管理》與《分裂的公民：競選資金改革與憲法》等。波斯特教授同時還是美國哲學學會、美國法律學會以及美國國家科學與藝術學院成員。左亦魯，1985年生，北京人?，F為耶魯法學院法律科學博士（J.S.D.）候選人。中學畢業(yè)于北大附中，后獲清華大學法學院法學學士（2008），清華大學法學碩士（2011）和耶魯法學院法學碩士（LL.M.，2012）。研究領域包括憲法、言論自由、互聯(lián)網治理與媒體法。