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成長(zhǎng)不困惑

成長(zhǎng)不困惑

定 價(jià):¥45.00

作 者: (美)詹姆斯·W·范德贊登,,等著 俞國(guó)良,黃崢 等譯
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 明德書系·文化新知
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787300193403 出版時(shí)間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 364 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  人的發(fā)展充滿挑戰(zhàn)與樂趣,同時(shí)也面臨問題與困惑。本書是美國(guó)三位頂級(jí)發(fā)展心理學(xué)家的珠聯(lián)璧合之作,它針對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)各階段的特點(diǎn)及容易出現(xiàn)的問題,提出了有針對(duì)性的解決方案,它告訴我們個(gè)體從受精卵到青少年期所經(jīng)歷的發(fā)展階段,每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)及任務(wù)是什么,每個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)哪些典型的問題以及如何解決這些問題。更為重要的是,作者將個(gè)體的發(fā)展置于家庭、學(xué)校和社會(huì)的整體環(huán)境中,關(guān)注外部環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響,對(duì)于讀者具有極其重要的啟發(fā)意義。

作者簡(jiǎn)介

  詹姆斯·W·范德贊登,美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)社會(huì)與行為科學(xué)學(xué)院榮譽(yù)退休教授,發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威人物。托馬斯·L·克蘭德爾,美國(guó)布魯姆社區(qū)學(xué)院教授。他的博士論文被國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)選入全美最佳五篇論文之一。他的研究興趣是個(gè)體學(xué)習(xí)差異,以及兒童和成人中的非典型發(fā)展??屏铡ず6魉埂た颂m德爾,任教于美國(guó)布魯姆社區(qū)學(xué)院,有多年教授心理學(xué)課程的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

圖書目錄

第一章 生命的開始
生殖
遺傳
出生前的發(fā)育
第二章 人生的頭兩年
新生命的誕生
新生兒的基本能力
第三章 嬰兒期:認(rèn)知和語(yǔ)言的發(fā)展
認(rèn)知的發(fā)展
語(yǔ)言和思維
語(yǔ)言的習(xí)得
語(yǔ)言的發(fā)展
第四章 嬰兒期:情緒與社會(huì)性的發(fā)展
情緒的發(fā)展
人格發(fā)展理論
社會(huì)性的發(fā)展
嬰兒的養(yǎng)育
第五章 童年早期:身體和認(rèn)知的發(fā)展
身體發(fā)育和健康問題
認(rèn)知的發(fā)展
記憶
道德的發(fā)展
第六章 童年早期:情緒和社會(huì)性的發(fā)展
情緒發(fā)展和適應(yīng)
自我意識(shí)的發(fā)展
性別認(rèn)同
家庭的影響
社會(huì)的影響
第七章 童年中期:身體和認(rèn)知的發(fā)展
身體的發(fā)育
認(rèn)知的發(fā)展
道德的發(fā)展
第八章 童年中期:情緒和社會(huì)性的發(fā)展
自我理解的探求
持續(xù)的家庭影響
不斷擴(kuò)展的社會(huì)環(huán)境
第九章 青少年期:身體和認(rèn)知的發(fā)展
身體的發(fā)育
健康問題
認(rèn)知的發(fā)展
道德的發(fā)展
第十章 青少年期:情緒和社會(huì)性的發(fā)展
自我認(rèn)同的發(fā)展
同伴和家庭
求愛、愛情和性
生涯發(fā)展和職業(yè)選擇
危險(xiǎn)行為

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