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爸爸,我們?nèi)ツ膬海?/h1>

定 價(jià):¥32.00

作 者: (韓)崔孝燦 著
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787111466178 出版時(shí)間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 119 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  韓國(guó)名門(mén)教育第一人崔孝燦通過(guò)對(duì)許多名門(mén)家族和子女教育法進(jìn)行研究及發(fā)表相關(guān)文章而受到世人關(guān)注。他通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),這些名門(mén)家族數(shù)百年以來(lái)能夠培育出精英與其家族的子女教育法有著密切聯(lián)系的事實(shí)。其中,最吸引他的就是歐洲名門(mén)家族的精英教育的“教育旅行”。崔孝燦從中受到啟發(fā),帶著上小學(xué)六年級(jí)的兒子在5年的時(shí)間里有過(guò)10次徒步旅行。所以如果有十幾歲的孩子,就帶孩子來(lái)一次徒步旅行吧,即使只是一天或者兩天一夜的短暫的徒步旅行也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)橐淮瓮讲铰眯邪职趾秃⒆佣紩?huì)從中得到意想不到的收獲。

作者簡(jiǎn)介

  崔孝燦,韓國(guó)名門(mén)教育第一人。撰寫(xiě)過(guò)集子女教育、讀書(shū)教育和自我開(kāi)發(fā)為一體的文章,并被韓國(guó)出版營(yíng)銷(xiāo)研究所評(píng)選為“韓國(guó)作家300人”,關(guān)注精英群體的子女教育。代表作有:《五百年名人的子女教育》(教保文庫(kù)2005年“年度好書(shū)”),《世界名人的子女教育》(高道源晨信文化財(cái)團(tuán)2006年推薦圖書(shū)),《現(xiàn)代名人的子女教育》(韓國(guó)文化體育觀光部2012年優(yōu)秀教養(yǎng)圖書(shū))。

圖書(shū)目錄

中文版推薦序 用腳丈量世界,感悟成長(zhǎng)之旅
序 給孩子最好的教育
第一部分 爸爸育兒的最佳方法——徒步旅行 / 1
旅行是父親給孩子最好的教育 / 4
陪孩子一起探索外面的世界 / 9
孩子要長(zhǎng)大,先要離開(kāi)母親的懷抱 / 12
用徒步旅行為孩子尋找可連接的“點(diǎn)”/ 17
對(duì)待孩子,要用51分的嚴(yán)格和49分的慈愛(ài) / 21
父親的作用是要孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立存活下去 / 26
第二部分 爸爸在旅行中給兒子帶來(lái)的九大力量 / 29
  1.“全新認(rèn)識(shí)”:父親要發(fā)掘兒子的未知潛力 / 33
兒子需要父親的肯定 / 34
徒步旅行可以重新認(rèn)識(shí)兒子 / 36
教育啟示坊:卡贊察斯基爸爸的子女教育法 / 41
  2.“文化基因”:將家族的文化基因傳承下去 / 43
家族獨(dú)有的文化基因可以鑄就人才 / 44
尋找傳給兒子的“文化基因”/ 49
讓兒子傳承我和父親的過(guò)去 / 51
教育啟示坊:肯尼迪家族和羅斯柴爾德家族的
子女教育法 / 54
  3.“生存技術(shù)”:父親要給予兒子的教育 / 57
爸爸要教兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立 / 58
爸爸不能滿(mǎn)足于兒子的現(xiàn)狀 / 60
爸爸不要對(duì)孩子指手劃腳 / 66
教育啟示坊:泰戈?duì)柊职值淖优逃? / 68
  4.“時(shí)間的點(diǎn)”:多給兒子留下一些印象深刻的畫(huà)面 / 70
讓美好的記憶成為孕育希望的力量 / 71
時(shí)間的點(diǎn)是再生之力 / 73
爸爸給兒子最好的禮物就是一起創(chuàng)造的美好回憶 / 76
教育啟示坊:托爾斯泰的子女教育法 / 82
  5.“充盈之心”:將孩子培養(yǎng)成為內(nèi)心強(qiáng)大的人 / 84
孩子最需要的正是心靈的力量 / 85
心靈在行走中變得強(qiáng)大 / 89
通過(guò)徒步旅行給兒子更多的歷練 / 94
教育啟示坊:孤山的子女教育法 / 98
  6.“挑戰(zhàn)精神”:選擇挑戰(zhàn),而非安穩(wěn) / 101
彌補(bǔ)填鴨式教育中所欠缺的能力 / 102
偶爾也要嘗試迷路 / 105
越快將兒子放飛,他就越快成長(zhǎng) / 109
教育啟示坊:約翰·繆爾的子女教育法 / 111
7.“哲學(xué)的思考”:通過(guò)旅行中的日常哲學(xué)培養(yǎng)孩子的
思考能力 / 114
行走就是思考的過(guò)程 / 115
大自然讓孩子也變成了哲學(xué)家 / 117
用心記錄旅行,并分享 / 120
教育啟示坊:克爾凱郭爾的子女教育法 / 124
  8.“旅行的故事”:旅行中的學(xué)習(xí)和讀書(shū)一樣重要 / 126
徒步旅行中的故事會(huì)變成知識(shí) / 127
要去有歷史、有故事的地方 / 129
教育啟示坊:卡爾·威特的子女教育法 / 134
  9.“紐帶感”:建立和父親的紐帶感 / 137
和父親建立紐帶會(huì)讓兒子成長(zhǎng) / 138
讓兒子重新抓住父親的手 / 140
父親是追夢(mèng)路上最好的領(lǐng)路人 / 144
教育啟示坊:斯蒂芬·斯皮爾伯格的子女教育法 / 151
第三部分 兒子的徒步旅行日記 / 153
徒步旅行的成功指南 / 186
后記 如果孩子現(xiàn)在十幾歲,那么一定要進(jìn)行
一次徒步旅行 / 189

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