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麥肯錫工作法

麥肯錫工作法

定 價(jià):¥32.00

作 者: (日)大島祥譽(yù) 著,王柏靜 譯
出版社: 中信出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787508644691 出版時(shí)間: 2014-05-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 292 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “麥肯錫人”總帶著閃耀的光環(huán),但他們?cè)谶@家全球頂級(jí)管理咨詢公司的平均工作年限僅是3~5年。為何他們從麥肯錫畢業(yè)后,還能活躍于各個(gè)行業(yè),取得非凡的成績(jī)?原因就在于麥肯錫獨(dú)特的工作法,7堂課讓員工的競(jìng)爭(zhēng)力大大提升,并且終生受用。麥肯錫資深培訓(xùn)師大嶋祥譽(yù)在《麥肯錫工作法》中拆解了公司內(nèi)部的秘密武器:麥肯錫的專業(yè)作風(fēng)、解決問(wèn)題的技巧、分析框架的養(yǎng)成、處理信息的能力、提升自我的策略、展現(xiàn)成果的方法,還有麥肯錫式的思考方式。學(xué)會(huì)《麥肯錫工作法》,讓你不進(jìn)麥肯錫也能變成優(yōu)秀的“麥肯錫人”,在團(tuán)隊(duì)中脫穎而出!

作者簡(jiǎn)介

  大島祥譽(yù),Senju Human Design Works董事長(zhǎng)。高管培訓(xùn)師、組織開發(fā)與人才培養(yǎng)咨詢師。畢業(yè)于上智大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,后取得美國(guó)杜克大學(xué)福庫(kù)商學(xué)院MBA學(xué)位、芝加哥大學(xué)人文科學(xué)碩士學(xué)位。在麥肯錫公司從事新事業(yè)開拓戰(zhàn)略、公司戰(zhàn)略以及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定等咨詢項(xiàng)目。之后供職于美世人力資源咨詢公司(William M. Mercer)、華信惠悅咨詢公司(Watson Wyatt)、環(huán)球創(chuàng)投(Global Venture Capital)、三和綜合研究所等企業(yè)。2002年獨(dú)立創(chuàng)業(yè),從事高管培訓(xùn)、組織變革咨詢、隊(duì)伍建構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等咨詢服務(wù)。

圖書目錄

前言  一生受用的麥肯錫工作法
第一課 麥肯錫的專業(yè)作風(fēng)
顧客第一主義
任何時(shí)候都積極應(yīng)對(duì)
專業(yè)人士應(yīng)該“盡善盡美地工作”
修行僧與藝術(shù)家
何謂“麥肯錫人”?
重視外表
勿將“調(diào)查”當(dāng)工作
成為獨(dú)一無(wú)二的行家
不要只解決眼前的問(wèn)題
第二課 麥肯錫式解決問(wèn)題的基本步驟
什么是“解決問(wèn)題”?
解決問(wèn)題的基本步驟
解決問(wèn)題時(shí)必須注意的要點(diǎn)
特別課程  麥肯錫式分析框架的入門工具包
腦中存在框架
希望把握整體流程中的重要因素時(shí),采用“商務(wù)系統(tǒng)”
希望探討市場(chǎng)戰(zhàn)略的基本面時(shí),采用“3C”
希望重新評(píng)估組織時(shí),采用“7S”
不知道該如何選擇時(shí),采用“位置矩陣”
希望尋求解決問(wèn)題的真正方法時(shí),采用“邏輯樹”
第三課  麥肯錫式處理信息的技巧
調(diào)查要基于原始材料
性感地運(yùn)用信息
風(fēng)來(lái)時(shí),做木桶的人將如何?
第四課  麥肯錫式提高解決問(wèn)題能力的思考術(shù)
不要只從硬幣的正反面考慮問(wèn)題
決不放棄的“定力”
使五感更敏銳
邊放松邊集中
框架型的思考術(shù)
超越自己的框架
區(qū)分事實(shí)與意見
從“疑問(wèn)”出發(fā)
疑問(wèn)的核心是什么?
有助于抓住疑問(wèn)核心的好問(wèn)題
對(duì)是否真實(shí)發(fā)出疑問(wèn)
勿忘全局
試試“電梯測(cè)試”
第五課  麥肯錫式提高自身能力的方法
發(fā)揮自己的存在價(jià)值
審視自己的外表與內(nèi)在
攜帶簡(jiǎn)單的工具
擁有榜樣
不作評(píng)判
每月與前輩吃一頓午餐,而非晚餐
第六課  麥肯錫式創(chuàng)造成果的能力
在限定時(shí)間內(nèi)取得成果
即便無(wú)法喜歡他,也可以實(shí)現(xiàn)共鳴與共享
在領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)之前匯報(bào)
彰顯自己存在感的方法
擺脫“應(yīng)當(dāng)論”的束縛
不要一個(gè)人完成所有的工作
設(shè)計(jì)工作
運(yùn)用“原本模式”
設(shè)計(jì)會(huì)議
使用“我們”,而非“我”
提出有效的質(zhì)疑
第七課  麥肯錫式演示的技巧
演示所需的三要素
不要一開始就使用幻燈片
巧用金字塔結(jié)構(gòu)
傳達(dá)空·雨·傘的邏輯
讓信息結(jié)晶
一張圖表,一條信息
結(jié)語(yǔ)

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