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學(xué)前兒童人格培養(yǎng):游戲設(shè)計(jì)和故事

學(xué)前兒童人格培養(yǎng):游戲設(shè)計(jì)和故事

定 價(jià):¥28.00

作 者: 沈昂,王晶 編
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 青少年心理輔導(dǎo) 心理學(xué)

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ISBN: 9787309104813 出版時(shí)間: 2014-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 170 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《學(xué)前兒童人格培養(yǎng):游戲設(shè)計(jì)和故事》將從理論教育和實(shí)踐演練兩方面來(lái)幫助廣大幼兒教育者了解和學(xué)習(xí)3—7歲孩子情商的培養(yǎng)及開(kāi)發(fā)。全書(shū)共分六個(gè)篇章,分別從品德、美德、意志、知進(jìn)、禮數(shù)、社交幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。其中,我們選取了幼兒成長(zhǎng)期最關(guān)鍵的21種性格作為教育案例,包含了42種情商小游戲和42篇經(jīng)典小故事,其中包括寓言故事、童話故事及各種睡前故事。同時(shí),本書(shū)的亮點(diǎn)在于摒除了枯燥的純理論教育,在指導(dǎo)幼兒教育者教育方法的過(guò)程中,融入寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,使孩子在娛樂(lè)中得到啟發(fā)和教育。在游戲的設(shè)計(jì)上,主要選取了孩子較感興趣的表演、比賽、闖關(guān)和模仿四大類游戲,在充分調(diào)動(dòng)孩子興趣的同時(shí)達(dá)到教育的目的;在游戲的編排上,主要以學(xué)?;蚣彝閳?chǎng)所,這樣可以使老師或家長(zhǎng)在游戲中隨時(shí)觀察孩子的表現(xiàn),并在第一時(shí)間進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要注意的是,幼兒教育者在實(shí)踐中應(yīng)綜合考慮每個(gè)孩子的家庭成員情況,必要時(shí)可適度調(diào)整游戲?qū)ο髞?lái)配合各種家庭環(huán)境,以達(dá)到更加理想的效果。

作者簡(jiǎn)介

  沈昂,新東方教育科技集團(tuán)(上海)國(guó)內(nèi)部總監(jiān);英語(yǔ)學(xué)習(xí)與人生發(fā)展指導(dǎo)專家。榮獲”新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師”、“新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀管理者”、“新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)新獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。主要研究領(lǐng)域:學(xué)前語(yǔ)言習(xí)得與雙語(yǔ)教育、個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展心理學(xué)、教學(xué)法。

圖書(shū)目錄

第一篇 品德篇
一、讓孩子自信地踏出人生的每一步
游戲一 小小達(dá)人秀(學(xué)校)
附故事: 丑小鴨
游戲二 我和媽媽搭積木(家庭)
附故事:尋找自信的兔寶寶
二、樂(lè)觀,讓孩子擁有積極向上的人生
游戲一 續(xù)寫故事(學(xué)校)
附故事:碎罐
游戲二 不倒翁的快樂(lè)(家庭)
附故事:愛(ài)笑的鴨子
三、讓孩子拒絕謊言,誠(chéng)實(shí)守信
游戲一 真心話大冒險(xiǎn)(學(xué)校)
附故事:兩個(gè)樵夫
游戲二 小品《誰(shuí)丟的錢包》(家庭)
附故事:狼來(lái)了
四、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子成為一個(gè)有責(zé)任心的人
游戲一 短劇《守護(hù)森林家園》(學(xué)校)
附故事:合格的郵遞員
游戲二 今天寶寶來(lái)當(dāng)家(家庭)
附故事:能幫助別人的人才是強(qiáng)者
第二篇 美德篇
一、培養(yǎng)孩子的“孝心”當(dāng)從小做起
游戲一 五元錢買什么(學(xué)校)
附故事:孝順的小烏鴉
游戲二 解救媽媽(家庭)
附故事:一個(gè)獨(dú)生女的故事
二、如何培養(yǎng)孩子的善心和善行
游戲一 捐贈(zèng)“愛(ài)心”(學(xué)校)
附故事:雪孩子
游戲二 寶寶的“善行”之旅(家庭)
附故事:漁夫和金魚(yú)的故事
三、讓“感恩”成為傳遞愛(ài)的橋梁
游戲一 舞蹈《燃燒的蠟燭》(學(xué)校)
附故事:感恩的獅子
游戲二 愛(ài)的明信片(家庭)
附故事:螞蟻和鴿子
四、寬容,讓孩子的心胸更加豁達(dá)
游戲一 心的容量(學(xué)校)
附故事:金花鼠渡口
游戲二 短劇《小草與大樹(shù)的故事》(家庭)
附故事:學(xué)會(huì)寬容
五、謙虛是一種美德,也是邁向成功的基石
游戲一 我和老師換角色(學(xué)校)
附故事:太陽(yáng)和月亮
游戲二 音樂(lè)劇《謙虛的白天鵝和驕傲的大白鵝》(家庭)
附故事:獅子和蚊子
第三篇 意志篇
一、勇敢,給予孩子勇往直前的力量
游戲一 勇敢者之路(學(xué)校)
附故事:勇敢的小刺猬
游戲二 按牙齒咬手指的鯊魚(yú)(家庭)
附故事:勇敢者的游戲
二、堅(jiān)強(qiáng)的意志,使孩子內(nèi)心強(qiáng)大
游戲一 兩人三足(學(xué)校)
附故事:小鹿班比
游戲二 登山小勇士(家庭)
附故事:膽小的貓
三、耐心,是孩子邁向成功的關(guān)鍵
游戲一 快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室(學(xué)校)
附故事:揠苗助長(zhǎng)
游戲二 看圖找別扭(家庭)
附故事:小貓釣魚(yú)
四、培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持力,從小做起
游戲一 走迷宮(學(xué)校)
附故事:愚公移山
游戲二 “寶寶樹(shù)”快長(zhǎng)大(家庭)
附故事:鐵杵磨成針
五、提高孩子的抗挫能力,做生活的強(qiáng)者
游戲一 “蘋果”接力賽(學(xué)校)
附故事:蚯蚓和蜜蜂的故事
游戲二 拼圖比賽(家庭)
附故事:兩顆種子
六、做好情緒管理,讓孩子擁有健康心態(tài)
游戲一 釋放小小壞情緒(學(xué)校)
附故事:任性的小豬
游戲二 幸運(yùn)臉譜大轉(zhuǎn)盤(家庭)
附故事:快樂(lè)的小花籽
第四篇 知進(jìn)篇
一、學(xué)習(xí),讓孩子一生都擁有“財(cái)富”
游戲一 小動(dòng)物找名字(學(xué)校)
附故事:烏鴉飲水
游戲二 古詩(shī)接龍(家庭)
附故事:司馬光砸缸
二、通過(guò)“想象”培養(yǎng)孩子的探索能力
游戲一 水中物體的沉浮實(shí)驗(yàn)(學(xué)校)
附故事:小熊想長(zhǎng)高
游戲二 看自己的背影(家庭)
附故事:曹沖稱象
第五篇 禮數(shù)篇
一、禮貌,讓孩子在人際交往更受尊重
游戲一 招待客人(學(xué)校)
附故事:孔融讓梨
游戲二 乘公共汽車(家庭)
附故事:程門立雪
二、學(xué)會(huì)尊重,從施教者開(kāi)始
游戲一 語(yǔ)言傳遞(學(xué)校)
附故事:仙鶴和狐貍
游戲二 和回音對(duì)話(家庭)
附故事:大山的回音
第六篇 社交篇
一、培養(yǎng)孩子的交流能力重在鍛煉
游戲一 識(shí)卡片連句子(學(xué)校)
附故事:會(huì)說(shuō)話的小喜鵲
游戲二 我是小小售貨員(家庭)
附故事:說(shuō)錯(cuò)話的小鼴鼠
二、團(tuán)隊(duì)精神讓孩子懂得集體的重要性
游戲一 折斷筷子(學(xué)校)
附故事:農(nóng)夫的孩子們
游戲二 丟乒乓球(家庭)
附故事:三個(gè)和尚
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