本書是嬰幼兒心理健康領(lǐng)域最權(quán)威的工具書,被視為該領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn),極富全面性和前沿性。它提供了嬰幼兒階段心理健康的發(fā)展、臨床和社會層面的綜合分析,介紹了基于實證研究的評估和治療方法,強調(diào)親子關(guān)系的重要性,并闡述了早期干預(yù)和預(yù)防的益處及其在心理健康、基礎(chǔ)護理、兒童撫養(yǎng)和福利機構(gòu)中的應(yīng)用,從而引領(lǐng)專家及相關(guān)從業(yè)人員探索嬰幼兒心理健康的發(fā)展模式,生物、家庭和社會文化風(fēng)險與保護性因素,以及常見的紊亂與障礙。正如《美國精神病學(xué)雜志》(American Journal of Psychiatry)所評論的那樣:“有關(guān)0~3歲兒童任何重要或特殊問題,如果你在這里找不到有價值的信息,那一定是這個信息現(xiàn)在并不存在。”從中我們能
作者簡介
小查爾斯.H.澤納(Charles H. Zeanah, Jr.),醫(yī)學(xué)博士,臨床兒科教授,杜蘭大學(xué)新奧爾良醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)和神經(jīng)科學(xué)系兒童與青少年精神病學(xué)分支副主席,杜蘭大學(xué)嬰幼兒心理健康研究所執(zhí)行主任。他曾榮獲美國兒童和青少年精神病學(xué)學(xué)會(American Academy of Child and Adolescent Psychiatry,AACAP)歐文.菲利普斯預(yù)防獎(Irving Phillips Award for Prevention)、美國行為精神病協(xié)會(American Orthopsychiatric Association)嬰兒心理健康杰出研究和領(lǐng)導(dǎo)總統(tǒng)表彰獎(Presidential Citation for Distinguished Research and Leadership)等獎項。