健康心理學(xué)

定　價(jià)：￥39.90

作　者：	鄭莉君著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	大學(xué)教材大中專教材教輔

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787300188171	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從人生發(fā)展與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的視角構(gòu)建了健康心理學(xué)的內(nèi)容體系，包括四部分、十三章內(nèi)容。系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代健康心理學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)、研究方法；全面介紹了人生不同階段的心理健康維護(hù)；分析了特殊群體，包括農(nóng)民工和女性的心理健康問(wèn)題；講述了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展與個(gè)體心理健康問(wèn)題。本書(shū)將理論闡述和實(shí)踐研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在闡述基本知識(shí)的同時(shí)，密切結(jié)合近年來(lái)國(guó)內(nèi)外研究成果，積極拓展學(xué)習(xí)者的思路。本書(shū)可作為心理學(xué)/應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生的教材，也可為相關(guān)專業(yè)參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭莉君，教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任杭州師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人。兼任浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，2000年至2006年任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。多年來(lái)從事發(fā)展與教育心理學(xué)，心理衛(wèi)生與心理健康教育研究。主持和參與多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研課題。主編、參編著作8部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，其中多篇論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《心理學(xué)》全文轉(zhuǎn)載、2篇被SSCI收錄。1997年獲曾憲梓教育基金會(huì)高等師范院校教師獎(jiǎng)，1997年獲省級(jí)優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)，2000年大學(xué)生心理健康研究的最終成果獲省級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)，001年獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)。石向?qū)?，現(xiàn)任杭州師范大學(xué)研究員，兼任浙江省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)心理研究中心特聘研究員。趙晶，現(xiàn)任浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育技術(shù)中心主任助理，文科實(shí)驗(yàn)中心主任。參與國(guó)家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省部級(jí)課題3項(xiàng)，主持廳級(jí)課題5項(xiàng)。在《心理科學(xué)》、《心理學(xué)探新》、《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》、《外國(guó)教育研究》等期刊上發(fā)表論文30余篇，參與撰寫(xiě)著作2部。

圖書(shū)目錄

第一章健康心理學(xué)概述
第一節(jié) 健康與心理健康概述
第二節(jié) 中國(guó)古代心理健康思想與現(xiàn)代健康心理學(xué)
第三節(jié) 健康心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、方法及體系發(fā)展
第二章人際沖突、應(yīng)激與心理健康
第一節(jié) 人際關(guān)系沖突與心理健康
第二節(jié) 應(yīng)對(duì)應(yīng)激，維護(hù)心理健康
第三章壓力與心理健康
第一節(jié) 壓力與心理健康概述
第二節(jié) 工作、家庭壓力與心理健康
第四章生活環(huán)境與心理健康
第一節(jié) 自然環(huán)境與心理健康
第二節(jié) 社會(huì)環(huán)境與心理健康
第三節(jié) 家庭環(huán)境與心理健康
第五章兒童心理健康
第一節(jié) 發(fā)育與幼兒心理健康
第二節(jié) 家庭教育與兒童心理健康
第三節(jié) 兒童心理健康的維護(hù)
第六章青少年心理健康
第一節(jié) 小學(xué)生心理健康
第二節(jié) 中學(xué)生心理健康
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康
第四節(jié) 研究生心理健康
第七章成年心理健康
第一節(jié) 婚姻家庭與心理健康
第二節(jié) 中年危機(jī)與心理健康
第三節(jié) 老年期的心身變化與心理健康
第八章職場(chǎng)心理健康
第一節(jié) 職場(chǎng)環(huán)境對(duì)心理的影響
第二節(jié) 職場(chǎng)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題
第三節(jié) 職場(chǎng)心理健康的維護(hù)

第九章農(nóng)民工的心理健康
第一節(jié) 城市化對(duì)農(nóng)民工的心理沖擊
第二節(jié) 農(nóng)民工常見(jiàn)的心理問(wèn)題
第三節(jié) 農(nóng)民工心理健康的維護(hù)
第十章女性心理健康
第一節(jié) 現(xiàn)代社會(huì)女性心理健康概述
第二節(jié) 現(xiàn)代社會(huì)中女性主要的心理健康問(wèn)題及影響因素
第三節(jié) 現(xiàn)代社會(huì)女性心理健康的維護(hù)
第十一章社區(qū)心理健康
第一節(jié) 社區(qū)服務(wù)與心理健康
第二節(jié) 社區(qū)常見(jiàn)心理問(wèn)題
第三節(jié) 社區(qū)心理健康的維護(hù)
第十二章網(wǎng)絡(luò)與心理健康
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)對(duì)心理的影響
第二節(jié) 走出網(wǎng)絡(luò)心理障礙
第三節(jié) 合理使用網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)心理健康
第十三章休閑與心理健康
第一節(jié) 休閑與個(gè)體發(fā)展及心理健康
第二節(jié) 娛樂(lè)與心理健康
第三節(jié) 旅游與心理健康
第四節(jié) 體育休閑與心理健康
第五節(jié) 閱讀與心理健康
參考文獻(xiàn)