實用漢語水平認定考試多視角研究（C.TEST）

　　《實用漢語水平認定考試（C.TEST）多視角研究》是對實用漢語水平認定考試（C.TEST）多視角的研究的論文集。論文對C.TEST系列筆試的研究和口語面試的研究。學(xué)者們從影響考試命題的信度和效度、影響考生在筆試面試中發(fā)揮的各種因素出發(fā)，研究完善該考試的命題與考試的組織方式方法。

　　王佶曼，女，北京語言大學(xué)教授?，F(xiàn)任漢語水平考試中心副主任，研究領(lǐng)域涉及語言測試、語言認知與學(xué)習(xí)、心理測量學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等。多年來一直從事教育考試的研發(fā)工作，包括漢語水平考試（HSK）、實用漢語水平認定考試（C.TEST）、本科來華留學(xué)生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試以及基礎(chǔ)教育階段語文學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等。出版專著3部，編著2部，發(fā)表論文30余篇，主持或參加各類科研項目15項。曾獲第九屆國際漢語教學(xué)研討會創(chuàng)新論文獎，北京語言大學(xué)教育創(chuàng)新標兵。聶丹，女，文學(xué)博士，北京語言大學(xué)教授，研究領(lǐng)域涉及漢語作為第二語言的測試與教學(xué)、普通話測試與教學(xué)、語用學(xué)、話語分析等。作為項目負責人或重要成員參與多項科研課題。出版專著3部，合著1部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。曾入選北京市中青年社科理論人才“百人工程”培養(yǎng)計劃以及北京語言大學(xué)“青年骨干教師”培養(yǎng)計劃。