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大學生心理健康教育:心靈成長課堂

大學生心理健康教育:心靈成長課堂

定 價:¥29.80

作 者: 林金菊 編
出版社: 中國農(nóng)業(yè)出版社
叢編項: 全國高等農(nóng)林院校"十二五"規(guī)劃教材
標 簽: 公共課 教材 研究生/本科/??平滩?/td>

ISBN: 9787109181724 出版時間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 241 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生心理健康教育:心靈成長課堂/全國高等農(nóng)林院校“十二五”規(guī)劃教材》以積極心理學理念為特色,以理論和實踐相結合為原則,系統(tǒng)、全面地闡述了大學生心理健康的基本理論知識和心理素質拓展實踐。本教材共十章,包括大學生心理健康導論,大學生自我意識與心理健康,大學生人格與心理健康,大學生學習與心理健康,大學生情緒與心理健康,大學生人際交往與心理健康,大學生戀愛、性與心理健康,大學生生涯發(fā)展與心理健康,大學生挫折應對與壓力管理,大學生生命教育與心理危機應對等內(nèi)容。每章后附加了豐富而生動的實踐環(huán)節(jié),如課堂案例、課堂討論、課堂活動、心理測試、心理故事、心理美文等心理素質拓展的相關內(nèi)容?!洞髮W生心理健康教育:心靈成長課堂/全國高等農(nóng)林院?!笆濉币?guī)劃教材》旨在用積極心理學的理念引導和培養(yǎng)大學生建立積極的思維、積極的人格、積極的體驗等積極的心理素質,實現(xiàn)大學生全面和諧發(fā)展。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育:心靈成長課堂》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章  大學生心理健康導論——一枝心花春常駐
第一節(jié)  健康與心理健康
一、健康的概念
二、心理健康的含義
三、大學生心理健康的標準及影響因素
第二節(jié)  大學生常見的心理問題
一、當前大學生的心理現(xiàn)狀
二、常態(tài)心理與異常心理的區(qū)分
三、大學生常見的心理問題
四、促進大學生心理健康的途徑
第三節(jié)  大學生心理咨詢
一、心理咨詢的概念
二、心理咨詢的原則
三、心理咨詢的意義
四、心理咨詢的類型
五、大學生的心理咨詢
第二章  大學生自我意識與心理健康——天生我才必有用
第一節(jié)  自我意識概述
一、自我意識的界定
二、自我意識的結構
三、自我意識的形成
四、自我意識的作用
第二節(jié)  大學生自我意識的發(fā)展
一、大學生自我意識發(fā)展的過程
二、大學生自我意識發(fā)展的特點
三、大學生自我意識發(fā)展中的缺陷
第三節(jié)  大學生自我意識的完善
一、影響大學生自我意識發(fā)展的因素
二、大學生自我意識的完善
第三章  大學生人格與心理健康——魅力無限展宏圖
第一節(jié)  人格的概述
一、人格的含義
二、人格的基本特征
三、影響人格發(fā)展的因素
四、人格的心理結構
第二節(jié)  大學生人格的特點及常見問題
一、大學生人格類型
二、大學生健全人格的標準
三、大學生常見的人格缺陷及調適
第三節(jié)  大學生健全人格的塑造
一、大學生完善人格的原則
二、大學生完善人格的途徑
第四章  大學生學習與心理健康——腹有詩書氣自華
第一節(jié)  學習心理的概述
一、學習的概述
二、大學生學習的特點
三、影響大學生學習的因素
第二節(jié)  大學生常見的學習心理問題及調適
一、學習動機不當
二、注意障礙
三、學習疲勞
四、記憶遺忘
五、考試焦慮
第三節(jié)  大學生學習策略與能力的培養(yǎng)
一、學習策略培養(yǎng)
二、學習能力培養(yǎng)
第五章  大學生情緒與心理健康——雨過天晴陽光照
第一節(jié)  情緒概述
一、情緒的含義
二、情緒的分類
三、情緒的理論
第二節(jié)  大學生常見的情緒困擾及調適
一、大學生情緒發(fā)展的特點
二、情緒對大學生身心健康的影響
三、大學生常見的情緒困擾及調適
第三節(jié)  大學生情緒管理與調節(jié)
一、健康情緒的標準
二、大學生不良情緒的管理與調節(jié)
三、培養(yǎng)良好情緒的途徑
第六章  大學生人際交往與心理健康——高山流水覓知音
第一節(jié)  人際交往概述
一、人際交往及人際關系三維理論
二、大學生人際關系的重要性
三、影響人際交往的因素
四、人際交往的心理效應
第二節(jié)  大學生人際交往特點及問題
一、大學生人際交往的特點
二、大學生人際關系類型
三、大學生人際交往常見的問題
四、大學生人際交往的不良心理及調試
第三節(jié)  學會人際交往
一、成功人際交往的原則
二、建立良好人際關系的方法
三、和諧人際關系的溝通技巧
第七章  大學生戀愛、性與心理健康——問世間情為何物
第一節(jié)  關于愛情
一、什么是愛情
二、對愛情本質的理解
三、喜歡與愛的區(qū)別
第二節(jié)  大學生的戀愛心理
一、大學生的戀愛心理過程
二、大學生戀愛的心理特點
三、大學生的戀愛心理困擾及調適
四、培養(yǎng)大學生愛的智慧
第三節(jié)  大學生的性心理
一、性心理概述
二、大學生常見的性心理困擾及調適
三、樹立正確的性觀念
第八章  大學生生涯發(fā)展與心理健康——路漫漫其修遠兮
第一節(jié)  大學生生涯發(fā)展與規(guī)劃概述
一、生涯發(fā)展與生涯規(guī)劃
二、生涯理論
三、大學生生涯規(guī)劃的意義
四、大學生生涯規(guī)劃的階段任務
第二節(jié)  大學生活特點及生涯規(guī)劃
一、大學生活特點
二、大學生生涯規(guī)劃的影響因素
三、大學生生涯規(guī)劃常見的問題
四、大學生生涯規(guī)劃的制定
第三節(jié)  大學生生涯發(fā)展能力
一、時間管理能力
二、自我管理能力
三、學習能力
四、職業(yè)適應能力
第九章  大學生挫折應對與壓力管理——柳暗花明又一村
第一節(jié)  挫折概述
一、挫折的概念
二、挫折的意義
三、大學生常見的挫折
第二節(jié)  壓力概述
一、壓力的概念
二、壓力對大學生的影響
第三節(jié)  大學生的挫折應對與壓力管理
一、挫折的應對策略
二、壓力管理
第十章  大學生生命教育與心理危機應對——笑談人生主沉浮
第一節(jié)  關于生命
一、生命的概述
二、生命存在的形態(tài)
三、生命的特征
四、生命的意義
第二節(jié)  大學生生命教育
一、生命教育的概述
二、生命教育的特點
三、生命教育對大學生成長的作用
四、大學生生命教育的主要內(nèi)容
第三節(jié)  大學生心理危機與應對
一、心理危機的概述
二、大學生心理危機
三、大學生心理危機的應對方式
參考文獻

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