中學(xué)物理奧賽輔導(dǎo)：物理競賽解題方法漫談

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	江四喜著
出版社：	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	競賽/奧賽物理/化學(xué)/信息中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787312033490	出版時(shí)間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	511	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中學(xué)物理奧賽輔導(dǎo)：物理競賽解題方法漫談》作者是長期從事物理競賽輔導(dǎo)工作的一線中學(xué)教師，對中學(xué)物理教學(xué)與物理奧賽輔導(dǎo)傾注了大量的熱情與心血?！吨袑W(xué)物理奧賽輔導(dǎo)：物理競賽解題方法漫談》緊緊圍繞中學(xué)物理解題所涉及的各個方面進(jìn)行歸納、提煉，特別是對物理競賽解題中涉及的各種方法，在中學(xué)層面上進(jìn)行了全面的梳理與論述，用大量的例題，闡述了解題方法的選擇、解題過程的要點(diǎn)及需要克服的問題，整個論述生動活潑，給讀者展示了清晰的解題思路與規(guī)范的解題過程。同時(shí)，書中給出了一定的訓(xùn)練習(xí)題，并配備了參考解答，可促使學(xué)生的解題能力得到實(shí)質(zhì)性的提升?！吨袑W(xué)物理奧賽輔導(dǎo)：物理競賽解題方法漫談》可作為廣大有志于物理競賽的中學(xué)生提高素質(zhì)能力的輔導(dǎo)書與工具書，也適合于準(zhǔn)備參加各類高校自主招生考試的學(xué)生在進(jìn)行物理備考時(shí)閱讀，同時(shí)，也可作為中學(xué)物理教師的教學(xué)參考用書。

作者簡介

暫缺《中學(xué)物理奧賽輔導(dǎo)：物理競賽解題方法漫談》作者簡介

圖書目錄

序言
緒論
第1講程序法——通向成功的必由之路
1.1 解題步驟——解題的方向
1.1.1 審題
1.1.2 定性分析
1.1.3 定量處理
1.1.4 檢驗(yàn)表達(dá)
1.1.5 內(nèi)化識記
1.2 執(zhí)行程序——解答過程與結(jié)果的呈現(xiàn)
1.2.1 多段式習(xí)題的執(zhí)行程序
1.2.2 按事件發(fā)生的位置逐次執(zhí)行程序
1.2.3 分步處理問題的程序
1.2.4 程序反演
針對訓(xùn)練1
針對訓(xùn)練1參考解答
第2講整體法與隔離法——解題的左膀右臂
2.1 整體法
2.1.1 對物體系統(tǒng)的整體處理
2.1.2 對物理多過程的整體處理
2.1.3 對物理量的整體處理
2.1.4 注意整體法構(gòu)成的陷阱
2.2 隔離法
2.2.1 隔離研究對象
2.2.2 對局部的隔離
2.2.3 對過程的隔離
2.3 整體法與隔離法的綜合運(yùn)用
針對訓(xùn)練2
針對訓(xùn)練2參考解答
第3講對稱法——一種美的體驗(yàn)
3.1 對稱性分析
3.2 對稱性結(jié)構(gòu)
3.3 運(yùn)動對稱
3.4 鏡像對稱
3.5 對稱電路
3.6 對稱破缺
針對訓(xùn)練3
針對訓(xùn)練3參考解答
第4講微元法——以小博大的利器
4.1 小量比值
4.2 微元隔離
4.3 小量關(guān)聯(lián)
4.4 小量近似
4.5 小量累積
4.6 微擾
4.7 虛功原理
4.8 高階小量問題
針對訓(xùn)練4
針對訓(xùn)練4參考解答
第5講圖像法——科學(xué)的肢體語言
5.1 模型、狀態(tài)與過程示意圖
5.2 照片的處理
5.3 幾何作圖
5.4 數(shù)形結(jié)合
5.5 矢量圖解法
5.6 圖像的擬合
5.7 熱力學(xué)循環(huán)圖的應(yīng)用
5.8 非線性過程的圖解處理
5.9 超越方程的圖解處理
5.10 函數(shù)圖像的信息解讀
針對訓(xùn)練5
針對訓(xùn)練5參考解答
第6講類比與等效——聯(lián)想的魅力
6.1 與物理基本模型的等效類比
6.1.1 類拋體運(yùn)動
6.1.2 類重力場（等效重力場）
6.1.3 類碰撞
6.1.4 類單擺
6.1.5 類分子運(yùn)動
6.1.6 類折射
6.1.7 類氫原子
……
第7講假設(shè)與推理——邏輯的力量
第8講臨界現(xiàn)象與極值問題——絢麗的極地風(fēng)光
第9講近似與估算——主次分明的立場
第10講特色方法集萃——精彩繽紛