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俯首鼎和:李凌中國(guó)新音樂(lè)事業(yè)開拓之旅

俯首鼎和:李凌中國(guó)新音樂(lè)事業(yè)開拓之旅

定 價(jià):¥69.00

作 者: 劉紅慶 著,趙塔里木,謝嘉幸 編
出版社: 齊魯書社
叢編項(xiàng): 國(guó)樂(lè)傳承與創(chuàng)新叢書·俯首鼎和
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787533330484 出版時(shí)間: 2013-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 355 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《國(guó)樂(lè)傳承與創(chuàng)新叢書·俯首鼎和:李凌中國(guó)新音樂(lè)事業(yè)開拓之旅》講述李凌是中國(guó)新音樂(lè)事業(yè)的開拓者之一。如同五四時(shí)期隨著“新文化運(yùn)動(dòng)”中國(guó)有了自己的“新文學(xué)”,那么李凌是隨后而來(lái)的中國(guó)“新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的旗幟性人物,至少是這一運(yùn)動(dòng)的“主將”。如果說(shuō)“新文化”是西風(fēng)東漸的必然產(chǎn)物,那么,“新音樂(lè)”是隨著中國(guó)新民主主義革命而來(lái)的紅色音樂(lè)的另一個(gè)稱謂。李凌直接受到中國(guó)共產(chǎn)黨杰出領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)的關(guān)心與指引,在國(guó)統(tǒng)區(qū)把“新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”搞得有聲有色,極大地打擊了敵人,團(tuán)結(jié)了朋友,成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)界進(jìn)步力量的象征。李凌或許不是嚴(yán)格意義上的獨(dú)立音樂(lè)批評(píng)家,不是自成體系的音樂(lè)理論家,但是,他的文字是為他的行動(dòng)服務(wù)的。他的文字在白色恐怖下是戰(zhàn)斗的工具,在火熱的建設(shè)時(shí)代是進(jìn)軍的號(hào)角,在歌舞升平時(shí)是大時(shí)代的頌歌。當(dāng)然,在遭受誤解甚至曲解時(shí),是他排遣郁悶的窗口?!?jīng)歷過(guò)那樣多的風(fēng)雨,李凌用文字思考,用文字匡正思潮的泛濫,用文字舉薦他發(fā)現(xiàn)的可貴的音樂(lè)人才,用文字扶持這些新人更準(zhǔn)確地走進(jìn)公眾的心問(wèn)。在他所處的特定的社會(huì)背景下,與很多音樂(lè)批評(píng)家、音樂(lè)理論家比,李凌對(duì)人民音樂(lè)生活的貢獻(xiàn)更大。

作者簡(jiǎn)介

  劉紅慶,1966年生于山西左權(quán)。1984年考入晉中師專。1988~1990年在北京師范大學(xué)中文系進(jìn)修。1990~1996年在太行山農(nóng)村中學(xué)任教。1997年到北京,先后供職于《音樂(lè)生活報(bào)》、《科技日?qǐng)?bào)》、《樂(lè)器》、《華夏時(shí)報(bào)》和北京出版社。2007~2009年,在晉中學(xué)院音樂(lè)學(xué)院講授“原生態(tài)民歌課程”,被教育部評(píng)為全國(guó)特色課程。主要作品:《向天而歌——太行盲藝人的故事》、《左權(quán):一團(tuán)奔突的火》、《佛心學(xué)俠——田青和他所可以改變的》、《導(dǎo)盲犬之夢(mèng)》、《親圪蛋——唱“開花調(diào)”的人們》、《侯寶林:江湖江山各半生》、《我們的北京我的家》、《咬定青山——董維松傳統(tǒng)音樂(lè)研究之旅》、《歌行天下——耿生廉民間音樂(lè)研究與傳播之旅》、《耀世孤火——趙宋光中華音樂(lè)思想立美之旅》。主要策劃:2009年5月,策劃并主持了《左權(quán)之歌——五二五經(jīng)典“開花調(diào)”演喁會(huì)》。2009年7月,為中央電視臺(tái)策劃《逛太谷看秧歌》六集節(jié)目。2009年10月,策劃并主持了北京中山公園音樂(lè)堂《爛漫開花調(diào)——獻(xiàn)給新中國(guó)成立60周年左權(quán)民歌演唱會(huì)》。2010年3月,為中央電視臺(tái)策劃《花開左權(quán)》六集節(jié)目。2010年8月,策劃“親圪蛋藝術(shù)圈”進(jìn)京參加“第29屆世界音樂(lè)教育大會(huì)中國(guó)之夜·民俗狂歡”演出。

圖書目錄

序/謝嘉幸
前奏  百年李凌
曲一  粵海僑鄉(xiāng)涌怒潮
一、“金山客”的家多在臺(tái)山
二、“金山婆”永遠(yuǎn)想象不到金山的模樣
三、四個(gè)“金山婆”呵護(hù)下的童年
四、“拆了一個(gè)樓,要了一個(gè)磚”·受父責(zé)打
五、進(jìn)步的臺(tái)山中學(xué)·導(dǎo)演田漢名劇
六、做了父親·留學(xué)夢(mèng)想結(jié)束在混亂的上海
七、臺(tái)山青年救亡工作團(tuán)里的“屁股老頭
曲二  寶塔圣地吼大風(fēng)
一、一群廣東熱血青年北上,再北上
二、在二胡上視奏呂驥新作品很自如
三、李煥之給廣東佬當(dāng)翻譯·冼星海暢想返粵辦學(xué)
四、冼星海讓音樂(lè)和文學(xué)不再同床異夢(mèng)
五、見證《黃河大合唱》的偉大誕生
六、研究呂驥《新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)概論》·確立人生路
七、被鄧發(fā)和艾思奇派往重慶·開啟新旅程
曲三  白區(qū)顛沛布紅星
一、撥開重慶的“霧”看到紅辣椒
二、周恩來(lái)給力·田漢主持《新音樂(lè)》生日宴
三、“新郎”理論家“標(biāo)新”而不“立異
四、流亡緬甸·采訪聶耳三哥·回歸歷險(xiǎn)
五、馬思聰介紹進(jìn)中華交響樂(lè)團(tuán)·“跌倒算什么,我們骨頭硬
六、在育才學(xué)校培養(yǎng)音樂(lè)天才·“愿意苦一點(diǎn)
七、和特務(wù)明斗遭到陶行知批評(píng)·“新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的復(fù)蘇
八、長(zhǎng)江漂流遇險(xiǎn)·轉(zhuǎn)戰(zhàn)上?!づ_(tái)灣采購(gòu)
九、繼承陶行知遺志·為中華音樂(lè)學(xué)院找顧毓秀簽字
十、創(chuàng)辦香港中華音樂(lè)院·馬思聰在課桌上過(guò)夜
十一、千人大合唱和演出《白毛女》把新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)推向高潮
曲四  藝苑初創(chuàng)夸伯樂(lè)
一、籌備音樂(lè)工作者協(xié)會(huì)·呂驥曾提議增設(shè)一個(gè)副主席
二、在第一次文代會(huì)上做《國(guó)統(tǒng)區(qū)新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)概況的報(bào)告》
三、籌備中央音樂(lè)學(xué)院時(shí)希望保留華北大學(xué)音樂(lè)系
四、在“土”、“洋”、“古”之間,做了粘合劑
五、為中央音樂(lè)學(xué)院辦學(xué)開出處方·率音工團(tuán)回京
六、借《羅馬尼亞音樂(lè)》來(lái)解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
七、中央歌舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)·陜北大姑娘合唱隊(duì)
八、創(chuàng)造民族藝術(shù)新經(jīng)典·參加世界青年聯(lián)歡節(jié)
曲五  樂(lè)在中央聚群英
一、“細(xì)胞分裂”出中央樂(lè)團(tuán)·分團(tuán)時(shí)流了淚
二、治團(tuán)傾心“兩個(gè)培育”:人才和市場(chǎng)
三、夾縫中渴望“人和”·民族風(fēng)格“移植論”之辯
四、暗示樂(lè)團(tuán)躲避“鳴放”·周旋在反黃色歌曲浪潮中
五、奔走要到和平里房子·交困中把“貝九”獻(xiàn)給祖國(guó)
六、借“大躍進(jìn)”勢(shì)頭建成北京音樂(lè)廳·辯證看“輕音樂(lè)
七、“度荒策”·二十人分吃一只鴨·產(chǎn)房探弟妹
八、擠時(shí)間《人民日?qǐng)?bào)》開專欄·論爭(zhēng)中的“折中派
九、用美學(xué)理論指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐的一代宗師
曲六  “運(yùn)動(dòng)”頻仍成棄卒
一、江青在中宣部,李凌在文化部,都抓藝術(shù)創(chuàng)作
二、最后的無(wú)望掙扎·中央樂(lè)團(tuán)李凌時(shí)代的結(jié)束
三、音協(xié)無(wú)職·呂驥親抓批判·定性“修正主義分子
四、迷惘中借語(yǔ)發(fā)問(wèn):“此行何去?贛江風(fēng)雪迷漫處
五、感動(dòng)于周揚(yáng)的“潛臺(tái)詞”·推進(jìn)《沙家浜》過(guò)關(guān)
六、被關(guān)在黑屋子里與老鼠為伴·打算出去后畫海報(bào)
七、江青說(shuō)“李凌是要打倒的”·孩子們回臺(tái)山
八、在“紅藝”被當(dāng)特務(wù)審查·“黑謬論”悄然成書
九、回鄉(xiāng)接待“海歸”老父·期待春天的到來(lái)
曲七  重啟國(guó)音待后生
一、想在音樂(lè)研究所致力廣東音樂(lè)研究·善根之源
二、憂心歌劇被毀·親抓《劉胡蘭》和《阿依古麗》
三、人才早培養(yǎng),為引8歲呂思清進(jìn)京學(xué)藝求助鄧小平
四、重掌中央樂(lè)團(tuán)帥印·謀劃復(fù)興大業(yè)·成樂(lè)壇報(bào)春梅
五、住到楊蔭瀏家里做“記者”,試圖搶記心得解除心憂
六、大師來(lái)襲·當(dāng)選音協(xié)副主席·切忌因小澤征爾盛贊驕傲
七、為李煥之動(dòng)情·勝敗輸血造血·放陳燮陽(yáng)回滬
八、得失話《鄉(xiāng)戀》·肯定李谷一和“十五首”歌曲
九、求助鄧小平復(fù)建中國(guó)音樂(lè)學(xué)院·創(chuàng)辦《中國(guó)音樂(lè)》
十、嫁接“集成”·“中國(guó)音樂(lè)建設(shè)大本營(yíng)”夢(mèng)未成
曲八  園丁總有不老情
一、開掘地?zé)?,?chuàng)辦社會(huì)音樂(lè)學(xué)院·給學(xué)員發(fā)交通費(fèi)
二、嘗試音樂(lè)教育“多軌制”·艱辛辦中國(guó)函授音樂(lè)學(xué)院
三、出任音教委主任,點(diǎn)亮新時(shí)期音樂(lè)教育黃金時(shí)代
四、訪美后痛切感受音教“大一統(tǒng)”弊端·再發(fā)蟬鳴
五、“太公八十遇文王”·為“朝廷”盡忠解困再思辦學(xué)
六、老伴去世哭了七小時(shí)·八十壽誕呈現(xiàn)樂(lè)壇傳奇
七、秋蟬也有春時(shí)情·“哈哈!汪里汶逃不掉了!
八、捧著歲月長(zhǎng)河中蕩漾的“流花”在池沼里慰藉
終曲  別來(lái)無(wú)言
李凌大事記
參考文獻(xiàn)

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