青少年自主健身行為概念模型建構與量表研制

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
一、現(xiàn)實問題的觀察思考
二、國內相關研究的考察分析
三、問題提出及研究主要內容
四、研究意義與價值
第二節(jié) 研究設計
一、研究參與者
二、研究方法
三、研究的基本思路
第二章 研究領域的相關理論基礎
第一節(jié) 方法論及方法的相關文獻述評
一、一般系統(tǒng)論
二、符號互動論
三、“上下求索”方法論及法元論
四、解釋現(xiàn)象學分析
五、探索性因子分析與驗證性因子分析
第二節(jié) 青少年積極發(fā)展的相關文獻述評
一、自我決定理論
二、自我決定理論中的自主
三、意向性自我調節(jié)及SOC理論
第三節(jié) 健身行為的相關文獻述評
一、健身內涵
二、行為內涵
第三章 青少年自主健身行為解讀
——解釋現(xiàn)象學分析與敏感化概念的應用
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 研究過程、被試與方法
一、非正式訪談：解釋現(xiàn)象學分析式訪談
二、開放式問卷調查：敏感化概念的應用
三、解釋現(xiàn)象學分析法分析數(shù)據(jù)資料
第三節(jié) 研究結果
一、行為主體的自我決定
二、行為環(huán)境的自主支持
三、行為目標與行為手段的選擇、優(yōu)化及其再選擇、再優(yōu)化即補償
第四節(jié) 討論
一、青少年自主健身行為的“敏感化概念”
二、青少年自主健身行為具體表現(xiàn)的行為要素主題
……
第四章 青少年自主健身行為預試問卷的編制與篩選
第五章 青少年自主健身行為正式問卷的確認
第六章 青少年自主健身行為正式問卷子量表的驗證性因子分析
第七章 研究總結
附錄
參考文獻