教育人力資源管理

前言
第一編  教育人力資源管理導論
第一章  教育與人力資源管理
第一節(jié)  人力資源與人力資源管理
第二節(jié)  教育與人力資源管理的關(guān)系
第三節(jié)  教育人力資源管理的職能與特點
第四節(jié)  教育人力資源管理的歷史演變與未來走向
第二章  教育人力資源管理的法規(guī)與制度
第一節(jié)  教育人力資源管理的法規(guī)體系
第二節(jié)  教育人力資源管理的制度安排
第三節(jié)  教師的身份認定
第二編  教育人力資源的獲取與配置
第三章  人力資源規(guī)劃
第一節(jié)  教育與人力資源規(guī)劃
第二節(jié)  人力資源規(guī)劃的程序
第三節(jié)  影響人力資源供求關(guān)系的因素
第四節(jié)  人力資源的供求預測與平衡策略
第四章  人力資源的招募與選拔
第一節(jié)  獲取教育人力資源的基本流程
第二節(jié)  人員選拔的模式與方法
第三節(jié)  招募與選拔的發(fā)展走向
第五章  工作安置與入職引導
第一節(jié)  新進人員的工作安置
第二節(jié)  入職引導的含義與價值
第三節(jié)  國外的入職引導情況
第四節(jié)  入職引導體系的有效構(gòu)建
第三編  教育人力資源的激勵與開發(fā)
第六章  績效評價
第一節(jié)  績效與績效評價
第二節(jié)  績效評價的程序
第三節(jié)  績效評價的變革趨勢
第七章  薪酬管理
第一節(jié)  薪酬與薪酬管理
第二節(jié)  薪酬理論的發(fā)展
第三節(jié)  薪酬體系的國際比較
第四節(jié)  薪酬管理的政府責任與學校職能
第八章  職業(yè)生涯管理
第一節(jié)  職業(yè)生涯的理論基礎
第二節(jié)  職業(yè)生涯管理的作用和內(nèi)容
第三節(jié)  職業(yè)生涯通路的設計
第四節(jié)  職業(yè)生涯的規(guī)劃與實施
第四編  營造適宜的工作環(huán)境
第九章  工作生活質(zhì)量的改善
第一節(jié)  工作生活質(zhì)量概述
第二節(jié)  工作生活質(zhì)量的現(xiàn)狀與問題
第三節(jié)  對工作生活質(zhì)量的理論分析
第四節(jié)  改善工作生活質(zhì)量的策略
第五節(jié)  工作滿意度的提升
第十章  工作團隊的建設
第一節(jié)  團隊與團隊建設
第二節(jié)  團隊建設的理論基礎、過程與途徑
第三節(jié)  團隊建設的工具
第四高績效團隊的創(chuàng)建
參考文獻
后記