國(guó)際漢語教學(xué)案例與分析

　　為加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外中小學(xué)國(guó)際漢語教師師資隊(duì)伍的建設(shè)，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，加強(qiáng)師資儲(chǔ)備，在北京市教育委員會(huì)的支持和指導(dǎo)下，北京市漢語國(guó)際推廣中心于2012年在中國(guó)各省市中率先制訂并試行《中小學(xué)國(guó)際漢語教師資格標(biāo)準(zhǔn)》，并已依照此《標(biāo)準(zhǔn)》開始實(shí)施資格考試、頒發(fā)資格證書?！秶?guó)際漢語教師培養(yǎng)與培訓(xùn)叢書：國(guó)際漢語教學(xué)案例與分析》系此資格考試培訓(xùn)的指定參考書。國(guó)際漢語教師培養(yǎng)與培訓(xùn)本書主要面向國(guó)內(nèi)外從事國(guó)際漢語教學(xué)的教師，也適用于漢語國(guó)際教育及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，以及有志于從事中小學(xué)國(guó)際漢語教學(xué)的其他人員，可用作專業(yè)課教材、教師培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等。本書立足于國(guó)際漢語教育實(shí)踐，從具有前瞻性的國(guó)際化視角入手，在圖書定位、本書構(gòu)成、編寫理念、框架體例等各個(gè)方面都進(jìn)行了嘗試和創(chuàng)新，以期實(shí)現(xiàn)“教學(xué)入門-教學(xué)實(shí)踐-教學(xué)思考-教學(xué)創(chuàng)新”四步走的目標(biāo)，最終提高國(guó)際漢語教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平?！秶?guó)際漢語教師培養(yǎng)與培訓(xùn)叢書：國(guó)際漢語教學(xué)案例與分析》有四大特色：1.普及和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；2.介紹和學(xué)習(xí)基本理論；3.了解和掌握基本方法；4培養(yǎng)和提升教學(xué)能力。

暫缺《國(guó)際漢語教學(xué)案例與分析》作者簡(jiǎn)介