將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果：學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則（第2版）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	Calhoun Wick（卡爾霍恩.威克），Roy Pollock（羅伊.波洛克），Andrew Jefferson（安得魯.杰斐遜）
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	管理項(xiàng)目管理

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ISBN：	9787121216329	出版時(shí)間：	2013-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	379	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果：學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則（第2版）》提出了學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則，告訴企業(yè)的培訓(xùn)師、人力資源部門等如何在他們的企業(yè)中發(fā)揮更大的作用，從而使企業(yè)在商業(yè)活動(dòng)和投資上獲得更大的回報(bào)?！秾⑴嘤?xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果：學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則（第2版）》結(jié)合生動(dòng)的案例，提供了大量實(shí)用可靠的方法、工具和路線圖，這些案例來自對世界上最成功的幾十家企業(yè)的深入研究，并在世界500強(qiáng)企業(yè)中得到了切實(shí)的驗(yàn)證。

作者簡介

　　卡爾霍恩.威克，F(xiàn)ort Hill公司的創(chuàng)始人和主席，曾獲得ISA（Association of Learning Providers）“2006年年度思想領(lǐng)袖”、“2007年年度Neon Elephant獎(jiǎng)”?？栐诼槭±砉W(xué)院斯隆管理學(xué)院獲得碩士學(xué)位。羅伊.波洛克博士，6Ds公司首席學(xué)習(xí)官。曾任Fort Hill公司的首席學(xué)習(xí)官，副總裁；葛蘭素史克公司獸藥事業(yè)部全球戰(zhàn)略產(chǎn)品開發(fā)負(fù)責(zé)人；輝瑞公司獸藥事業(yè)部副總裁；愛德士生物科技公司總裁等職位。羅伊獲得伊利諾斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。安德魯.杰斐遜，6Ds公司總裁兼CEO。在不同有關(guān)學(xué)習(xí)與發(fā)展國際會議上擔(dān)任演講嘉賓，專注于學(xué)習(xí)與發(fā)展的投資回報(bào)研究。在加入6Ds公司之前，他曾任Fort Hill公司的CEO；Vital Home Service的CEO；Ameristar技術(shù)公司的首席運(yùn)營官。

圖書目錄

引言 6D法則
界定業(yè)務(wù)收益
設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)
引導(dǎo)學(xué)以致用
推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
實(shí)施績效支持
評估學(xué)習(xí)結(jié)果
小結(jié)
行動(dòng)指南
第一法則界定業(yè)務(wù)收益
以終為始
用商業(yè)術(shù)語表述學(xué)習(xí)成果
選擇正確的問題
四個(gè)問題
避免“培訓(xùn)陷阱”
管理期望
小結(jié)
行動(dòng)指南
第二法則設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)
影響產(chǎn)出的因素
學(xué)習(xí)的新模式
學(xué)習(xí)項(xiàng)目四階段
階段一：準(zhǔn)備
階段二：學(xué)習(xí)
階段三：轉(zhuǎn)化
階段四：評估
像學(xué)員一樣思考
小結(jié)
行動(dòng)指南
第三法則引導(dǎo)學(xué)以致用
縮小“學(xué)”與“做”的差距
激勵(lì)學(xué)員
關(guān)聯(lián)工作實(shí)踐
聚焦商業(yè)效用
傳授技能
容易記憶
為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備
規(guī)劃學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
鼓勵(lì)學(xué)員交流心得
流程檢查
小結(jié)
行動(dòng)指南
第四法則推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
致命的問題
學(xué)習(xí)廢料
問題根源
僅有豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是不夠的
怎樣才能到達(dá)卡內(nèi)基音樂廳
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的氛圍
克服慣性
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的突破性方法
更高的學(xué)習(xí)回報(bào)
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化管理系統(tǒng)的選擇與管理
小結(jié)
行動(dòng)指南
第五法則實(shí)施績效支持
與客戶服務(wù)和產(chǎn)品支持類比
材料
系統(tǒng)
人員
小結(jié)
行動(dòng)指南
第六法則評估學(xué)習(xí)結(jié)果
為什么要評估學(xué)習(xí)結(jié)果
培訓(xùn)評估面臨的挑戰(zhàn)
指導(dǎo)原則
學(xué)習(xí)結(jié)果的六步評估法
附加說明
小結(jié)
行動(dòng)指南
尾聲
總結(jié)：學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目的6D法則
6D法則的整合運(yùn)用
最佳實(shí)踐
寫在最后學(xué)習(xí)是一種必須掌握的基本技能