產(chǎn)品模型制作與材料

　　針對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，《產(chǎn)品模型制作與材料/全國高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》在編寫思路上重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：注重知識的全面性，介紹了模型制作的概念、工藝發(fā)展手段及歷史沿革、模型制作的原則；注重知識的適用性與實(shí)踐性，按照產(chǎn)品設(shè)計(jì)中模型的作用將模型分為草模、展示模型、手板樣機(jī)三個(gè)項(xiàng)目，分別從材料、工藝方法等角度進(jìn)行詳細(xì)的介紹，并且以產(chǎn)品項(xiàng)目分解任務(wù)的方式詳細(xì)闡述一件模型作品的制作流程；注重課程的引導(dǎo)性，以大量優(yōu)秀的展示模型制作案例以及實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)的手板樣機(jī)來幫助學(xué)生提高對模型制作的理解?！懂a(chǎn)品模型制作與材料/全國高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》利用大量圖片、案例加強(qiáng)讀者對專業(yè)知識的形象化認(rèn)識和系統(tǒng)掌握，為學(xué)生實(shí)際展開模型制作和今后的設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！懂a(chǎn)品模型制作與材料/全國高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》適用于工業(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)本科、?？茖W(xué)生或從事設(shè)計(jì)教育與設(shè)計(jì)實(shí)踐的專業(yè)人士。

　　桂元龍，1965年10月生于江西九江。教授、高級工業(yè)設(shè)計(jì)師、碩士研究生導(dǎo)師。中國工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者、廣東十大工業(yè)設(shè)計(jì)師、廣東省十大青年設(shè)計(jì)師。主講“國家級精品課程”——《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》，先后在國內(nèi)專業(yè)期刊上發(fā)表論文13篇、出版教材4本，獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專利授權(quán)15項(xiàng)，外觀專利27項(xiàng)。先后獲得：“金尺至尊獎”“省長杯二等獎”“教學(xué)名師”“優(yōu)秀專業(yè)帶頭人”“優(yōu)秀骨干教師”等榮譽(yù)稱號。李楠，1980年4月生于黑龍江鶴崗。講師、高級工業(yè)設(shè)計(jì)師。講授“國家級精品課程”——《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》，先后在國內(nèi)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇、作品1件，獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局外觀專利5項(xiàng)。先后獲得文化部文化產(chǎn)業(yè)司頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”以及廣東省家具協(xié)會頒發(fā)的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號。